题目：基于XML和Web Service的学校资源互操作模型研究

基于Internet技术的校园网使得教育管理打破了原有的封闭、独立的管理模式，开始向着互联、开放的体系转变。这对于提高教育管理的效率无疑起到了巨大的推动作用。但是，由于各个管理系统之间数据共享与信息交换的需要不断增加，逐渐暴露出越来越多的问题。比如，教育管理信息横向交换与纵向传输的困难；妨碍管理部门的科学决策；重复建设，造成人力、物力的浪费等等。解决数据共享与互操作问题迫在眉睫。要解决互操作问题，急需一种与平台无关、与应用程序无关的数据交换格式，利用一致的、标准的客户机界面能够存取、解释和显示它。因此，必须制定一整套完善的教育信息管理的标准，才能保证各个软件之间的互操作性。我国教育信息管理的标准化研究，一方面要以我国已有的研究成果为基础，另一方面也要借鉴国际上的研究经验，其中最有代表性的研究成果是学校互操作框架SIF （School Interoperability Framework），以及本土化的教育管理信息系统互操作框架EMIF（Education Management Information System Interoperability Framework）。论文通过对SIF的运行机制和原理，以及本土化的EMIF的体系结构、交换模式、数据规范等知识体系的借鉴和改良，设计出一个学校资源互操作模型，并且从体系结构、通信模式、安全模式、数据模式等几个方面来具体阐述该模型的设计内容。论文进行了学校资源互操作模型的实际应用研究。运用XML和Web service技术，在Microsoft .NET和 SQL 2005平台上模拟了两个以上教育信息管理系统之间的数据资源互操作的实际应用。该模型能够实现互相交换资源的功能，能够用于学校内部资源的互相操作。论文最后针对模型给出了改进意见和建议。这是对我国教育信息管理标准化研究的有益探索，将对我国教育信息管理标准化研究起到一定的推动作用。本模型将使得学校内部的数据交换和共享更加简便与充分，消除了学校管理信息系统之间的数据孤岛，从而更好的发挥了学校管理信息系统的作用。