下列关于MESH网说法错误的是（）。 Mesh网具有灵活、易扩展的特点。 与传统SDH组网方式相比，Mesh网不需要预留50％的带宽，在带宽需求日益增长的情况下，节约了宝贵的带宽资源。 Mesh网可提供多条保护路径，提高了网络的安全性，最大程度上利用整个网络资源。 Mesh网的具体保护方式不包括1+1路径保护。
请以人教版八年级下册第二单元"寻觅春天的足迹"为主题，设计一则教学设计。
初二（三）班诗歌朗诵大奖赛正在进行，霍小方同学登台配乐朗诵《海燕》。只见他神情饱满，抑扬顿挫，赢得了全班最热烈的掌声，并获碍由语文老师和四名同学组成的评委团所给出的最高奖--"本月最佳朗诵家"称号。这样的口语交际教学方法属于（）。 讨论。 答问。 诵读。 复述。
以下教师对口语交际教学设计的认识，不合理的一项是（）。 应定位于现实生活中实用的基本技能和策略。 不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大。 活动的设计应体现反复性、层次性和连贯性。 "组织中的口语交际"适合通过虚拟一种交际的语境.引导学生体验并运用新的技能。
教师在讲授完八年级下册第六单元的写作．口语交际．综合性学习课后，根据学到的"对联知识"，老师给学生出了以下几道试题：（1）从以下三个对联中选择一个送给一个即将过生日的朋友。甲：三阳始布，四序初开。福庆初新，寿禄延长。乙：回回故往，逐吉新来。年年多庆，月月无灾。丙：交以道接以礼，近者悦远者来。（2）试着给春节写一副简单的春联。（3）试着从日常生活中搜集表达新婚、生日、春节、中秋等祝福的对联。以下说法不正确的一项是（）。 引导学生养成对传统文化知识素养的重视。 培养学生学以致用的能力。 考查学生对文本学习掌握的水平。 考查学生阅读文言文的能力。
口语交际的基本能力不包括（）。
