[单选] 从幼儿记忆内容发展的顺序来看，幼儿最早出现的是（　　）记忆。

从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是( )关系。  教育 。 平行 。 伙伴 。 服务 。 进人3岁以后，幼儿( ) 个性萌芽 。 个性尚未发生 。 出现较稳定的个性特征 。 个性的独特性迅速发展 。 婴儿最早的学习方式是( ) 经典条件作用 。 操作条件作用 。 习惯化 。 模仿 。 提出“自然教育论”的中国古代思想家是（　　）。 孔子。 孟子。 王守仁。 朱熹 。 美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（　　）。 重视对处境不利的儿童的补偿教育。 重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性。 关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育。 托幼机构教育职能进一步加强 。 从幼儿记忆内容发展的顺序来看，幼儿最早出现的是（　　）记忆。