[单选] 美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（　　）。

男女性别差异主要源于（　　）和风俗习惯的不同，取决于他们的社会地位、教育、种族和职业。 社会实践。 家庭。 生理              。 学校。 从幼儿记忆内容发展的顺序来看，幼儿最早出现的是（　　）记忆。 运动                   。 情绪。 形象                   。 语词。 为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年，联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权 利公约》明确提出，(　　)是儿童的一项基本权利，社会有责任为儿童实现这项权利积极 创造条件。 受教育。 游戏。 被关爱。 被平等对待。 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（　　）。 行为主义理论。 建构主义理论。 社会建构主义理论。 成熟主义理论 。 属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是（　　）。 活泼好动。 思维具体形象。 好学、好问。 认知依靠行动。 美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（　　）。