估价当事人是指与估价活动有直接关系的单位和个人，包括估价服务的提供者和估价服务的需求者。()是估价主体。 估价报告的使用者。 估价服务的需求者。 估价委托人。 估价服务的提供者。
课程表的安排应遵循的原则是()。 A．整体性原则。 B．可操作性原则。 C．迁移性原则。 D．合理性原则。 E．生理适宜原则。
从实物角度来看，现实中的房地产估价对象包括()。 在建工程。 已经灭失的房地产。 作为企业整体中的一部分的房地产。 有建筑物的土地。 划拨土地使用权的房地产。
下列是非收益性房地产的有（）。 农用地。 行政办公楼。 教堂。 寺庙。 汽车加油站。
课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及()。 A．对教材的研究。 B．对教法的研究。 C．对学科的研究。 D．对教学模式的研究。
套内建筑面积等于()相加之和。
