一口量即摄食时，最适于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量约为（）。 10ml。 20ml。 30ml。 40ml。 50ml。
摄食训练（直接训练）体位一般是仰卧位让患者取躯干（）。 10°。 20°。 30°。 40°。 50°。
关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）。 间接训练一般迟于直接训练进行。 从改善吞咽相关器官的动作入手。 从协调吞咽相关器官的动作入手。 从预防失用性功能低下的动作入手。 为经口腔摄取营养做必要的功能性准备。
某高校测得1100名20岁健康男大学生的身高，经检验资料服从正态分布，其均值为172cm，标准差为4cm，求得的区间（172-2.58×4，172+2.58×4）称为身高的（）。 99%医学参考值范围。 95%医学参考值范围。 99%总体均数可信区间。 95%总体均数可信区间。 以上都不是。
通过反复的语言刺激，引出患者的相应反应，并选择性强化，这种语言训练方法属于（）。 传统刺激法。 阻断去除法。 功能重组法。 PACE技术。 实用交流能力训练法。
构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括（）。
