一口量即摄食时，最适于患者开始练习吞咽的每次入口量（）。 为1～2ml。 为2～3ml。 为2～4ml。 为3～4ml。 为3～5ml。
指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食的时间控制在（）。 15分钟左右。 25分钟左右。 35分钟左右。 45分钟左右。 55分钟左右。
一口量即摄食时，最适于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量约为（）。 10ml。 20ml。 30ml。 40ml。 50ml。
构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括（）。 呼吸训练。 舌运动功能训练。 发音训练。 下颌运动功能训练。 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）。
男性，15岁，头晕、乏力、全身疼痛，伴发热、皮肤紫癜半月余。查体：贫血貌，体温38.5℃，心肺（一），胸骨压痛（+），肝肋下0.5cm，脾肋下0.5cm。对确诊最有价值的检查为（） A.凝血因子测定。 血小板功能检测。 骨髓检查。 拍胸片。 血液生化检查。
关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）。
