摄食训练（直接训练）时容易吞咽的食物特征不包括（）。 不易在黏膜上滞留。 柔软、密度及性状均一。 有适当的黏性、不易松散。 不需要兼顾食物的色、香、味及温度。 易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形。
一口量即摄食时，最适于患者开始练习吞咽的每次入口量（）。 为1～2ml。 为2～3ml。 为2～4ml。 为3～4ml。 为3～5ml。
指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食的时间控制在（）。 15分钟左右。 25分钟左右。 35分钟左右。 45分钟左右。 55分钟左右。
使用相对数时容易犯的错误（）。 把构成比作为相对比。 把构成比作为率。 把率作为相对比。 把率作为构成比。 把相对比作为构成比。
构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括（）。 呼吸训练。 舌运动功能训练。 发音训练。 下颌运动功能训练。 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）。
摄食训练（直接训练）体位一般是仰卧位让患者取躯干（）。
