2017年南昌大学汉语知识(同等学力加试)之现代汉语考研复试核心题库
● 摘要
一、名词解释
1． 文字
【答案】文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。文字发展早期是图画形式，后来逐渐发展完善而分成各小类。从文字最小单位可以划分出表音文字和意音文字。表音文字按照字符所表示的语音单位的性质分为音位文字、辅音文字和音节文字。从起源可以分为自源文字和他源文字。文字在人类历史上有着很重要的作用，它拓展了语言的功能，突破了语言在地域和时间上的局限，使人类文明得以传承和传播，书面语也因此得以产生，从而促进了语言的发展。
2． 仿词
【答案】仿词是修辞手法中的一种。它是指根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，
，还包括仿句临时仿造出新的词语，这种辞格称为仿词。仿词是仿拟形式之一，仿拟也称“仿化”
和仿调。它是在现有词语基础上进行仿造，要通过更换现成词语的部分语素来完成仿拟，因此仿词和被仿的词往往同时出现。形式上既保持着与原有词语近似的特点，内容上又获得新意。这种辞格给人以新鲜活泼、生动明快的感觉，又能产生强烈的讽刺性和幽默感。仿词可分为音仿和义仿两类。
3． 借代
【答案】借代是一种曲婉表达意思的修辞方法，又称代称、代用。它是指不直说某人或某事物的名称，而是借用有关系的人或事物的名称来取代人或事物的本来名称。借代的方式主要有五类:①特征、标志代本体，如“壁角的驼背忽然高兴起来”; ②专名代泛称，如中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮; ③具体代抽象，即用客观存在的具体事物代替抽象概括的事物，如“你该记得从前那些烂袄袄、皮裤裤的年月吧”; ④部分代整体，如“二孔明抬脚动手都要论一论阴阳八
卦，看一看黄道黑道”; ⑤材料、工具代本体，如“我把这心思去跟一位擅长丹青的同志去商量”。
4． 四呼
【答案】四呼是指以唇形为标准区分韵母的四个类型。包括开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口
，完备十清人潘未《类音》，一直乎，合称四呼。“四呼”这一名称首见十明末无名氏《韵法直图》
沿用至今。四呼把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼:韵母不是i 、u 、ü。和不以i 、u 、ü起头的韵母属于开口呼; 韵母是i 或以i 起头的韵母属于齐齿呼; 韵母是u 或以u 起头的韵母属于合口呼; 韵母是ü或以ü起头的韵母属于撮口呼。
5． 异形词
【答案】异形词是指在普通话书面语中并存并用的同音（指声母、韵母和声调完全相同）、同义（指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。
例如:“笔画”和“笔划”、“按语”和“案语”、“唯一”和“惟一”等等。实际的使用当中，除了书写的差异之外，它们还有使用频率的不同，但是一般不会造成误解。
6． 儿化韵
【答案】儿化韵是指汉语中儿化了的韵母。普通话的儿化韵不是主元音后加上一个[r]，而整个韵母贯穿着卷舌色彩。即“儿化”是指一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，这种卷舌化了得韵母就是“儿化韵”。例如普通话念“花儿”的时候，这个“儿”字不是一个独立的音节，也不是音素，而只是一个表示卷舌动作的符号。只表不在念到“花”这个字音末尾的元音时，随即同时加上一个卷舌动作，使韵母带上卷舌音“儿”的音色。
7． 撮口呼
【答案】撮口呼是ü或以ü起头的韵母，例如，üan , üe 等音。它是四呼中的一种，四呼是按韵母开头的元音口型分的类。把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同，可以分为开、齐、合、撮四个呼。
二、简答题
8． 汉语也有表示“复数”的概念，通过哪些手段表达。
【答案】在汉语中可通过以下手段中表示“复数”的概念:
（1）名词性的指人成分（包括词和短语）+们。例如孩子们、小张们、老师和同学们。“们”还可出现在表示动物的成分后，例如狐狸们、老鼠和狮子们，日常表达中几乎不用。
（2）数词（>1）+量词+名词。这种方法既可用于指人，又可用于指物，如:两个人，八头羊。
（3）有些量词，可以放在它所修饰的名词后形成具有复数义的名词。如“一匹马”中的“匹”
，类似的词还有车是用来修饰“马”的，把“匹”放在“马”后就形成了复数意义的词语“马匹”
辆、船只、书本、纸张等。
（4）在表示群体意义的定位语素（如，类、群、众）前后添上适当的成分，也可以形成复数名词。例如，鸟类，人群，羊群，观众。
（5）重叠法。我们见的最多的是单音节量词通过“AA" “一AA ”形式来表达。例如个个，件件，一个个，一件件。
（6）连词“和”或“与”
表示复数概念还可以用连词“和”或“与”连接两个或多个名词。如“老师和学生”、“我、你和他”等。
（7）句法层面的复数意义表达方式
①定语。表示数量含义的形容词作定语修饰名词，可使名词表达复数义。例如许多/很多/不少
人。
②状语。范围副词（如都、全、一齐）作状语修饰动词，可使与动词对应的名词有复数义。例如“孩子都在大声地说话。”这里的“孩子”至少两个。
③谓语。汉语中存在一类动词，它们本身就蕴含着需要多个主体的含义，它们作谓语就会提示与动词相对应的名词是复数。这类动词有聚集、散落、商量等。在句子“老师聚集在办公室里。”中，与聚集相对应的名词必然是复数义。
④补语。表示复数义的成分作补语，也有提示相对应的成分是复数的作用。例如羊死了不少，书扔得到处都是。
9． 理性义与色彩义有什么区别?
【答案】理性义与色彩义的区别表现为:
（1）概念不同
理性义又称为概念义，在指明词所表示的事物的范围时，理性义起主要作用，它是实词词义中不可缺少的主要部分，主要靠它表示相应的概念。
色彩义是在理性义的基础上附加上去的一些意义要素。
（2）重要性不同
色彩义往往是人们在交际过程中产生的，所以与使用者的感情，使用场合（语境）、使用者的形象感以及词的来源（来源于古代书面语、现代方言、某种社会集团等）有关，它们不是每个词所必须具备的因素。一个词可以没有色彩义，也可以有两种以上的色彩义，但不能没有理性义。
10．下边两句，一个用对偶手法，一个不用。比较一下，用和不用在表达效果上有什么不同。
①为了实现四个现代化，我们应当向科学进军，不怕征途上的千难万险。
②向科学进军不畏征途坎坷，
朝四化迈步何惧道路崎岖。
【答案】第①句是一般陈述句，是散句形式，有口语风格，语言简单好懂，常用于一般语境。第②句是对偶句，形式整齐，音韵和谐，有节奏感，有书面语风格，语言凝练，便于记诵，常用于特殊语境。
11．从某篇文章中选一个自然段，划分出句群，并分析各句群内部的结构层次和关系。
【答案】[一]在煤业联合公司大厦的总入口处，军队的夜间活动继续着。｜｜（解说）
[二]卡车和摩托车不断开来。｜｜｜｜（并列）[三]官兵们不断进进出出，步枪和马刺锵锵作响。｜｜｜（递进）[四]还听到外国人的刺耳的谈话声。｜（转折）[五]但是煤业公司的窗上都遮着黑纸。
12．下边句子里都有用词不够妥当的地方，试指出来加以改正，并说明理由。
①他那双沾满红丝的眼睛说明他又熬了一个通宵。
②1936年10月19日，鲁迅先生——伟大的革命家、文学家的心脏跳动停顿了，但是他的声