[单选] “五个统筹”中，“统筹区域发展”的实质是（）。

教育要适应学生发展的个别差异性，应做到（）。 因材施教。 教学相长。 防微杜渐。 循序渐进。 我党提出“立党为公”中的“公”的意思是（）。 全体党员。 最广大人民的根本利益。 大公无私的奉献精神。 工人阶级、农民阶级、知识分子。 科教兴国战略形成的理论依据是（）。 科学技术是第一生产力。 社会主义初级阶段的理论。 改革开放的迫切需要。 世界性科技革命对我国的影响。 衡量改革开放中一切工作是非得失的根本标准是（）。 “三个有利于”标准。 人民利益标准。 “一个中心，两个基本点”的基本路线。 经济效益标准。 （）是邓小平理论活的灵魂，是我们党永葆蓬勃生机的法宝。 群众路线。 独立自主。 艰苦奋斗。 解放思想，实事求是。 “五个统筹”中，“统筹区域发展”的实质是（）。