教学中的双边关系指的是（）。 教师与学生的关系。 主要与次要的关系。 类似战略和战术的关系。 理论与实践的关系。
建设有中国特色社会主义经济的基本目标是（）。 在坚持社会主义条件下发展社会主义，不断解放和发展生产力。 坚持和完善基本经济制度。 坚持和完善对外开放，积极参与国际竞争与合作。 坚持公有制为主体，多种分配方式并存。
教师在美术教学行为中的角色是（）。 学生的学童和帮贡。 学生学习的引导者。 学生的上级和领导。 学生知识的输入者。
美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时，也在保护和发展学生的（）。 能力。 情感。 思想。 个性。
“五个统筹”中，“统筹区域发展”的实质是（）。 鼓励沿海地区先富起来，实现现代化。 把握“两个大局”，促进共同发展。 充分发挥沿海地区优势，实现我国工业化。 东西部地区同时发展，实现共同富裕。
我党提出“立党为公”中的“公”的意思是（）。
