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问题:

[单选] 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()。

A . 运动动机
B . 体育习惯
C . 运动兴趣
D . 体育态度

东方体育文化与西方体育文化相比较,更注重()。 挑战自然。 比赛胜负。 天人合一。 竞争意识。 胆汁质学生喜欢下列哪种体育运动项目?() 武术。 体操。 太极。 篮球。 动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为()。 社会、生物、内部和外部。 发动、选择、强化和维持。 培养、激发、直接和间接。 探究、创新、转化和完成。 少儿力量训练应以()为主。 动力性练习。 静力性练习。 最大力量练习。 专项训练。 排球运动员大力发球动作中的击球是一种()。 最大力量。 力量耐力。 快速力量。 相对力量。 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()。
参考答案:

  参考解析

运动动机是指由运动目标引发的、推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。

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