以下观点，哪个不是《指南》的主要理念？（ ） 珍惜幼儿的经验和生活价值。 幼儿是积极主动的学习者。 保证幼儿在统一的时间达到相同的水平。 重视家园共育。
数学认识的发展目标是让幼儿（ ）。 完全掌握形状与空间关系。 初步感知生活中数学的有用和有趣。 深刻理解数、量及数量关系。 进行100以内的加减运算。
科学领域包括两个方面，是什么（ ）。 科学探究和数学认知。 倾听与表达。 阅读与书写。 感受与欣赏。
教师应成为幼儿学习活动的支持者、（ ）和引导者。 指挥者。 合作者。 指导者。 教育者。
在健康领域中，我们保教人员应从身心状况、动作发展、（ ）三方面关注幼儿的成长。 生活习惯。 生活能力。 生活习惯和生活能力。 身高和体重。
（ ）岁幼儿会正确书写自己的名字，书写时姿势正确。
