刘勰提出“缀文者情动而辞发，观文者披文以人情”，根据这一观点，下列做法不正确的是（）。 ["写作教学引导学生真情实感的流露","引导学生写作过程中注重字词的锤炼、修辞的运用","鉴赏文本，引导学生体会作者的思想情感，入情入境","写作前引导学生体验生活，感悟生活"]
简述建构主义教学原则。
结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。
想一打开Internet Explorer就出现某网页，应该将该网页（）。 ["保存在自己的硬盘上","放入收藏夹","设置为首页","放入回收站"]
某教材在《谈中国诗》一课安排了这样的学习活动：比较曹操《观沧海》和普希金的《致大海》，评说两者在内容和形式上的异同，对这一设计理解不正确的是（）。 ["体现了知识与技能的教学目标，提高学生知识的运用能力","体现了学生自主、探究的学习方式","通过同一选题的诗歌对比，提高学生鉴赏诗歌的能力","通过诗歌鉴赏，进一步体会中国诗歌的独特魅力，加深理解文本"]
初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？
