当前位置:高级中学语文题库>第三章 语文课程与教学论题库

问题:

[单选] 某教材在《谈中国诗》一课安排了这样的学习活动:比较曹操《观沧海》和普希金的《致大海》,评说两者在内容和形式上的异同,对这一设计理解不正确的是()。

A . 体现了知识与技能的教学目标,提高学生知识的运用能力
B . 体现了学生自主、探究的学习方式
C . 通过同一选题的诗歌对比,提高学生鉴赏诗歌的能力
D . 通过诗歌鉴赏,进一步体会中国诗歌的独特魅力,加深理解文本

信息技术课程的性质主要表现在哪几个方面? 初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面? 下列不属于保存网页内容的方法是()。 选择“文件”菜单中的“另存为”。 将该网页中的图片复制到硬盘中。 将该网页的地址填写到记事本中。 将该网页中的文字保存到文稿中。 以下有关搜索引擎的使用技巧错误的是()。 要了解中国园林或宫廷建筑,可以使用“中国园林建筑OR中国宫廷建筑”作为关键字。 用“‘京剧’‘脸谱’”的搜索结果比“京剧脸谱”更精确。 尽量使用通配符与含糊的词。 可以使用逻辑控制符AND,利用多个条件同时满足要求进行限制。 小龙用百度在互联网上搜索周杰伦的《菊花台》的歌词,以下最有效的关键字是()。 周杰伦歌词。 周杰伦的《菊花台》的歌词。 菊花台歌词。 周杰伦菊花台。 某教材在《谈中国诗》一课安排了这样的学习活动:比较曹操《观沧海》和普希金的《致大海》,评说两者在内容和形式上的异同,对这一设计理解不正确的是()。
参考答案:

  参考解析

“提高学生鉴赏诗歌的能力”不准确,此环节的设计目的不是为提高鉴赏诗歌能力的。

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