胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的（ ）理论观点来加以解释。 正强化。 负强化。 给予惩罚。 消退。
小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?（ ） 动作技能水平 。 人际交往水平。 自我意识水平 。 智力发展水平。
以下属于班级授课制优越性的有（ ）。 高效性 。 循序渐进性。 实践性强 。 教师发挥主导作用。
意志行动的准备阶段包括( )和行动方法的选择。 动机斗争 。 行动目标的确定。 行动计划的制订 。 冲突和矛盾分析。
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有( )。 规范 。 管理。 控制 。 教育。
在反射弧中，直接与外界刺激接触的有（ ）。
