长期培训计划的重要意义在于明确培训的（）。 A、方向性、目标与现实之间的差距和资源配置。 B、方向性、过程与现实之间的差距和资源配置。 C、方向性、需求与现实之间的差距和资源配置。 D、方向性、结果与现实之间的差距和资源配置。
职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（）认证。 A、能力和态度。 B、知识和能力。 C、知识和技能。 D、操作技能和态度。
课程是研究（）的问题。 A、学什么。 B、如何教。 C、如何学。 D、教什么。
培训评价的方向性原则要求（）。 A、充分发挥评价的导向功能，引导培训向着正确的方向发展。 B、发挥评价的系统性作用。 C、客观真实地反映培训全过程。 D、培训评价必须符合社会需求。
培训评价最直接的目的是（）。 A、提供全民的技术业务素质。 B、提高企业员工的操作技能。 C、提高培训工作的社会效益。 D、提高培训质量，促进就业和再就业。
岗位的五大特点是（）。
