《歌八百壮士》：“中国不会亡，你看那民族英雄谢团长；中国不会亡，中国不会亡，你看那八百壮士孤军奋守东战场；四方都是炮火，四方都是豺狼，宁愿死，不退让；宁愿死，不投降，我们的国旗在重围中飘荡！飘荡！”歌词所反映的事件（）。 出现在抗日战争的防御阶段。 发生在中共领导的敌后战场。 取得了抗战以来的最大胜利。 反映了国共合作抗日的情况。
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。 符号学习。 命题学习。 类属学习。 上位学习。
某老师对于喜欢打小报告的学生采取故意不理睬的方式，这是一种（）。 正强化。 负强化。 惩罚。 消退。
毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“土地分配的标准：以乡为分配土地的单位。所有乡村中男女老幼，一律平分。现依中央办法，改以劳动力为标准，能劳动的比不能劳动的多分一倍。”这一变化的主要目的在于（）。 完成反封建的民主革命。 实现“平均地权”的理想。 发展生产以巩固根据地。 争取农民参加革命战争。
小红两岁半就学会使用"你""我""他"三个代词进行言语交流。根据加涅的学习结果分类，这里发生的学习属于（）。 言语信息学习。 智慧技能学习。 认知策略学习。 态度学习。
小丽开始对小白鼠害怕，渐渐地对白色毛茸茸的东西也害怕，这种现象称作（）。
