个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。 认识动机。 赞许动机。 成就动机。 交往动机。
李苗过分害怕猫，教师先让她看猫的照片，谈论猫，再让她看笼子里的猫并接近猫，最后让她摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是（）。 理性情绪法。 来访者中心疗法。 消退法。 系统脱敏法。
成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。 高。 低。 与避免失败者一样。 与学习无关。
提出观察学习概念的心理学家是（）。 班杜拉。 斯金纳。 华生。 皮亚杰。
我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是（）。 “教学中心”的领导方式。 “集体中心”的领导方式。 权威型的领导方式。 民主型的领导方式。
操作性条件反射学说的代表人物是（）。
