教育法律关系是一种（）关系。 权利义务。 规范。 合同。 社会契约。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（） 忠于职守。 团结协作精神。 人际交往能力。 良好的道德修养。
某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说："我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。"吴老师的解释是否正确？为什么？
标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。
学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，这体现了李老师（）。 廉洁从教，勤恳敬业。 因材施教，乐于奉献。 团结协作，甘为人梯。 治学严谨，勇于创新。
王某在某县中学担任英语老师期间通过了研究生入学考试，学校以英语老师不足为由不批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修的权利为由提起申诉，受理申诉的机构应当是（）
