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2017年赣南师范学院教育科学学院622心理学专业基础综合(自命题)之实验心理学考研仿真模拟题

  摘要

一、单项选择题

1. 向被试先后呈现两道个位数的加法题,在每道加法题呈现后,要求被试报告结果; 同时,在连续呈现两道加法题后,要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是( )。

A. 前瞻记忆

B. 工作记忆

C 错误记忆

D. 回溯记忆

【答案】B

【解析】处在工作状态中的短时记忆,或者在完成当前任务时起作用的短时记忆,就是工作记忆。本题中回忆加法题的第二个数字涉及短时记忆。

2. 开窗实验可由汉米尔顿(Hamilton ,1977)和霍克基(Hockey ,1981)的字母转换实验为例加以说明,在该实验中,如果看到“U+4”被试的反应应该为( )。

A.Y

B.W

C.T

D.S

【答案】A

【解析】按照汉米尔顿的字母转换实验,当被试看到“U+4”那么被试的正确反映应该是U 后面4个位置的字母,即“Y ”。

3. 下列实验中,支持情绪先天获得的经典实验是( )。

A. 华生小艾尔伯特恐惧实验

B. 哈罗德恒河猴依恋实验

C. 沙赫特的认知激活实验

D. 阿诺德的认知激活实验

【答案】B

【解析】哈罗德采用恒河猴作为被试进行的依恋研究证明情绪先天获得的观点,证明接触安慰对幼猴与母猴间依恋关系的发展具有极其重要的作用。

4. 在使用最不变化法测量重量差别阈限的实验中,平均上限的重量为205克,平均下限的重量为196克,则差别阈限为( )。

A.4.0克

B.4.5克

C.5.0克

D.9.0克

【答案】B

【解析】差别阈限等于(平均上限-平均下限)/2=(205-196)/2=4.5。

5. 值夜勤的飞行员和消防队员,在执勤以前最好戴上红色眼镜在室内灯光下活动,这是因为红色眼镜可以( )。

A. 加快明适应过程

B. 加快暗适应过程

C. 减轻视觉后像

D. 消除视觉掩蔽

【答案】B

6. Theios (1973)的研究中,呈现的是视觉刺激,每次出现一个数字,被试的任务相当简单,只需对某一特定的数字作反应,而对其他数字不作反应,特定数字在一系列刺激呈现中出现的概率是20%~80%, 研究结果发现,反应时并小随着刺激呈现概率的变化而变化,所以他得出结论,刺激呈现概率不影响反应时。对于此研究的看法,下列选项正确的是( )。

A. 研究结论正确,因为对不同概率刺激的反应时是很稳定的

B. 研究结论不正确,反应时与错误率都是很稳定的

C. 结论正确,因为数据中存在速度一准确率权衡现象

D. 结论不正确,因为当反应时保持稳定时,准确率会随着刺激呈现概率的变化而变化

【答案】D

【解析】速度和准确性是反应时实验中两个基本的因变量,它们之间呈反向关系,这使得被试进行反应的时候必须在二者之间做出权衡,即速度一准确性权衡。当反应时保持稳定时,准确率会随着刺激呈现概率的上升而上升。

7. 平均差误法实验的误差主要是( )。

A. 时间

B. 习惯

C. 动作

D. 期望

【答案】C

【解析】用平均差误法测量差别闭限时可能会产生动作误差和空间误差。动作误差是指被试自己调整比较刺激与标准刺激,被试的动作方向不同,会出现过高或者过低估计比较刺激的反应倾向; 空间误差是指视觉刺激因刺激呈现方位不同所造成的误差。

8. 铁钦纳在1901年出版了一部著作,其中对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述,并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。该著作是( )。

A. 《定量分析手册》

B. 《心理学大纲》

C. 《实验心理学》

D. 《心理物理学基础》

【答案】C

,其中对感知觉的研究和心理物理法进行了【解析】铁钦纳在1901年出版了《实验心理学》

大量论述,并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。

9. 听觉掩蔽(auditory masking )是两个声音同时呈现时,一个声音因受到另一个声音影响而( )的现象。

A. 增强

B. 减弱

C. 先增强后减弱

D. 先减弱后增强

【答案】B

10.在信号检测实验中,如果击中概率为0.28,虚报概率为0.06,则该实验中的口值为( ) 。

A. 小于0

B. 等于1

C. 大于1

D. 大于0,小于1

【答案】C

【解析】当击中概率和虚报概率的和小于1时,说明报告标准位于两个分布相交处的右端,此时击中率的值大于虚报率的值,那么β值大于1。相反,如果击中概率和虚报概率的和大于1时,说明报告标准位于两个分布相交处的左端,此时击中率的值小于虚报率的值,那么β值小于1。

11.D.B. 不能_____他左视觉场的刺激,但是他能_____它们。( )

A. 意识到并定位; 辨认/确认

B. 觉察/定位; 看见

C. 辨认/确认; 觉察/定位

D. 觉察/定位; 辨认/确认