2018年四川大学公共管理学院312心理学专业基础综合之心理测量学考研核心题库
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2018年四川大学公共管理学院312心理学专业基础综合之心理测量学考研核心题库（一） ... 2 2018年四川大学公共管理学院312心理学专业基础综合之心理测量学考研核心题库（二） . 10 2018年四川大学公共管理学院312心理学专业基础综合之心理测量学考研核心题库（三） . 17 2018年四川大学公共管理学院312心理学专业基础综合之心理测量学考研核心题库（四） . 24 2018年四川大学公共管理学院312心理学专业基础综合之心理测量学考研核心题库（五） . 30
一、单项选择题
1． 被试在回答心理测验题目时，不管测验内容如何，都采用同样方式来回答问题。这种趋同应答的现象被称为（ ）。
A. 反应定势
B. 反应风格
C. 猜测应答
D. 默认应答
【答案】A
【解析】反应定势是受测者在测验中由某种心理定势引起的反应倾向，它使受测者作出与测验欲测的特性无关的歪曲反应。在能力测验、个性测验、兴趣测验和态度测验等心理测验以及采用问卷法进行的心理研究中，反应定势是普遍存在的。
2． 艾森克人格问卷不包含以下哪个维度？（ ）
A. 外倾性
B. 精神质
C. 神经质
D. 宜人性
【答案】D
【解析】艾森克人格问卷包括外倾性、神经质和精神质。宜人性是大五人格理论中的内容。
3． 简单地说，测验的效度就是指一个心理测验的（ ）。
A. 稳定性
B. 准确性
C. 可信性
D. 区分性
【答案】B
【解析】在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。
4． 首创“心理测验”这一术语的是（ ）。
A. 尚尔登
B. 比纳
C. 波林
D. 卡特尔
【答案】D
【解析】美国心理学家卡特尔1890年在《心理》杂志上发表了《心理测验与测量》一文，这是“心理测验”第一次出现于心理学文献中。
5． 根据测量理论，（ ）的做法会降低测验的信度。
A. 增加同类题目的数目
B. 提高被测群体的同质性
C. 对主试进行统一培训
D. 筛选题目，使题目难度中等且正态分布
【答案】B
【解析】提高测量信度的方法有：©S当增加测验的长度，増加一些与原测验中题目具有较好同质性的题目；②使测验中所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平；d 选取恰当的被试团体，提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度；④选择适宜的时间间隔；⑤主试者严格执行施测规程，评分者严格按标准给分，施测场地按测验说明书的要求进行布置，减少无关因素的干扰；⑥努力提高测验试题的区分度。
6． 样本大小适当的关键是样本要有（ ） 。
A. 代表性
B. 特殊性
C. 相关性
D. 可比性
【答案】A
【解析】样本不是越大越好，一个样本的大小是要体现样本的代表性的。
7． —般来说，心理测验除（ ）以外，都有时限。
A. 最高作为测验
B. 智力测验
C. 典型行为测验
D. 速度测验
【答案】C
【解析】典型行为测验是不受时间限制的，在最高行为测验中，速度是需要考虑的因素之一。
智力测验属于最高行为测验。在速度测验中，尤其要注意时间的限制。
8． 心理咨询师常采用心理测验对来访者的焦虑症状进行初步评定。在下列测验中，咨询师最恰当的选择是（ ）。
A.SDS
B.NE0
C.SCL-90
D.SAS
【答案】D
【解析】焦虑自评量表SAS 能够较好地反映有焦虑倾向的求助者的主观感受，是咨询门诊中了解焦虑症状的自评工具，因此选D 。A 项，SDS 为抑郁自评量表；B 项，NE0为大五人格量表；C 项，SCL-90为症状自评量表。
9． 全国性常模样本的大小一般在（ ） 。
A.100人左右
B.100-200人
C. ≥1000人
D.2000〜3000人
【答案】D
【解析】常模团体样本的大小，一般最低不小于30或100个。全国性常模，一般应有2000〜3000人为宜。
10．初测用的测验并非正式测验，初编题目的数量根据要求应（ ）最终所需要的数量。
A. 少于
B. 等于
C. 多于
D. 有时多于、有时少于
【答案】C
【解析】编题目的数量要多于最终所需题目的数量，以便筛选或编制复本。
二、名词解释
11．常模参照测验和标准参照测验
【答案】按解释分数的方法可以将成就测验分为常模参照测验和标准参照测验。其中前者是将被试水平与常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位为目的；后者是将被试水平与绝对标准相比较，以评价被试者有无达到该标准为目的。
12．效标
【答案】效标是指与被试群体无关的外部客观标准。一个好的效标有如下条件：①必须能最