2018年新疆师范大学教育科学学院312心理学专业基础综合之心理测量学考研核心题库
● 摘要
一、单项选择题
1． —个包含50道题目的测验，其信度为0.7，如果希望将其信度提高到0.8，则至少需要增加的题目数量是（ ）。
A.35
B.55
C.85
D.105
【答案】C
【解析】根据公式，n 为可能测验长度与原测验长度的比率，〜是原测验信度系数，为测验增长成原来的n 倍时的信度估计值。
2． 常模分数构成的分布，就是通常所说的（ ） ，它是解释心理测验分数的基础。
A. 常模分数
B. 常模
C. 导出分数
D. 分数
【答案】B
【解析】测验常模简称常模即指一定人群在测验所测特性上的普遍水平或水平分布状况。即是常模分数的分布状况。常模是解释心理测验分数的一个比较标准和基础。
3． （ ） 是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对的位置。
A. 直方图
B. 条形图
C. 剖面图
D. 都不是
【答案】C
【解析】剖面图是把一套测验中几个分测验分数同图表（图形）表示出来。从剖析图上可以很直观地看出被试在各个分测验上的表现及其相对的位置。
4． 16PF 中，有正确答案的分量表是（ ）。
A.A 因素量表
B.B 因素量表
C.G 因素量表
D.N 因素量表
【答案】B
【解析】16PF 涉及的16种人格因素中，只有B 因素（聪慧性）量表有正确答案。
5． 系统抽样法的关键是计算（ ） 。
A. 总体
B. 样本量
C. 哪个班
D. 组距
【答案】D
【解析】系统抽样法是指在总体数目为N 的情况下，若要选择K 分之一的被试作为样本，则可以在抽样范围内选择每个第K 个人来构成样本的抽样方法。这种方法的关键是计算K 值，即组距。
6．
艾森克人格问卷所测量的人格维度的特征是（ ）。
A. 神经质
B. 外倾性
C. 稳定性
D. 精神质
【答案】C
【解析】艾森克依据因素分析方法提出了人格的三因素模型，即外倾性、神经质和精神质。外倾型是指人格的内外向程度；神经质反映的是正常行为，分数高可能是焦虑担心、常常郁郁不乐，有强烈的情绪反应；精神质高分表明该个体容易发展成为行为异常。
7． （ ）适用于两个连续变量，但其中一个变量被人为分成两类的相关计算。
A. 点二列相关
B. 二列相关 C.
D. 积差相关
【答案】B
【解析】两个连续变量，一个变量被人为分为两类，这种情况下需要使用的是二列相关。
8． 在确定常模团体时，标准化样本大小以（ ） 为宜。
A. 低于30〜100人
B. 不低于30〜100人
C. 必须大于1000人
D. 不必限定样本的大小
【答案】B
【解析】常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一组群体，或是该群体的一个标准化样本。标准化样本的规模要有适当的大小，一般以不低于30〜100人为宜。
9． 效度受（ ）的影响。
A. 系统误差
B. 随机误差
C. 以上都有
D. 以上都没有
【答案】C
【解析】效度既受系统误差的影响也受随机误差的影响。
10．人格测验MMPI 常模表中的导出分数是（ ）。
A. 标准九
B. 标准十
C. 标准二十
D.T 分数
【答案】D
【解析】MMPI 常模采用T 分数，平均分是50, 标准差是10。
二、名词解释
11．艾森克人格问卷
【答案】艾森克人格问卷是由英国心理学家艾森克教授编制的人格问卷。艾森克认为人格是由一系列可测量的特质构成的。他提出人格特质可用两个独立的基本维度描述：情绪稳定性——神经过敏、内向——外向，这两种维度都是连续的，后来艾森克又补充了精神质这一维度。EPQ 有成人和青少年两种问卷。每种问卷皆包括四个分量表（即E 、N 、P 、L ），E 、N 、P 分别测量三个人格维度，L 是效度量表，测量说谎和掩饰。其中，E 为内外倾性，N 为情绪性，P 为精神质，L 为测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。
12．常模
【答案】常模是一种参照标准，是指有一定代表性且数量足够大的样本（即标准化样本）在