[判断题] 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。

道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。 正确。 错误。 认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。 正确。 错误。 根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是品德评价法，是对品德发展的手段。 正确。 错误。 体谅模式具有鲜明的人本主义色彩，不具有行为主义倾向。 正确。 错误。 社会模仿模式认为：教育即学会关心。 正确。 错误。 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。