2017年云南师范大学教育科学与管理学院312心理学专业基础综合之实验心理学考研题库
● 摘要
一、单项选择题
1. 根据下表所示的实验设计方案,回答下列问题。
4 种实验处理的实验设计被试实验处理
(1)这种设计属于( )。
A 被试间设计
B. 混合设计
C.ABBA 设计
D. 拉丁方设计
(2)采用这种设计可控制的主要额外变量是( )。
A. 顺序误差
B. 期望误差
C. 实验者效应
D. 动作误差
(3)该实验的实验测量次数是( )。
A.2次
B.4次
C.8次
D.32次
【答案】(1)C
(2)A
(3)C
【解析】(1)从表中可知,本实验中有两种处理方式,两种处理方式的排列方式是ABBA , BAAB. 该种设计方法被称为ABBA 法。
(2)ABBA 法主要用来控制顺序误差。
(3)从表中可知,该实验中共有4名被试,2个实验因素,共进行了8次实验测量。
2. SN 分布的平均数与N 分布的平均数的关系是( )。
A. 大于
B. 等于
C. 小于
D 不确定
【答案】A
【解析】SN 分布表示信号+噪音的分布,而N 分布表示的是噪音的分布。由于SN 分布是在原有的噪音刺激上再加上信号刺激,因此,SN 分布的平均数是大于N 分布的平均数的,即SN 分布永远在N 分布的右边。
3. 在唐德斯(F.C.Donders )ABC 减法反应时实验中,B 反应时代表的是( )。
A. 选择反应时
B. 辨别反应时
C. 简单反应时
D 基线反应时
【答案】A
【解析】在唐德斯ABC (减法反应时实验中,把反应分为三类,即A , B , C 三种反应。A 反应又称简单反应,一般情况下只有一个刺激和一个反应,是复杂反应的成分或基本因素,A 反应时即简单反应时(基线反应时); 反应又称选择反应,它是复杂反应的就一种,在这类反应中,有两个或两个以上的刺激和相应于刺激的反应数,反应时即选择反应时; C 反应又称辨别反应,它是另一种形式的复杂反应,要求只对一个刺激做出反应,其余刺激则不反应,C 反应时即辨别反应时。
4. 研究错误记忆的经典范式是( )。
A.GO-NOGO 范式
B.PDP 范式
C.IAT 范式
D.DRM 范式
【答案】D
【解析】德泽一勒迪格一麦克德莫特范式(简称DRM 范式)是研究错误记忆的经典范式,通常向被试呈现多个学习词表,每个词表由一个未呈现的目标词,也被称作关键诱饵,和与它相联系的15个学习项目组成。在测验阶段,让被试对呈现的词进行自由回忆和再认。结果发现,在回忆和再认测验中,被试将未呈现过的关键诱饵识别为旧词比率接近那些实际呈现过的词的击中率,即发生了错误记忆。
5. 如在一个实验中,对红光信号灯按A 键,对绿光信号灯按B 键,对蓝光信号灯按C 键,对白光信号灯按D 键,共四个刺激和四个对应的反应,那么记录到的反应时是( )。
A. 简单反应时
B. 选择反应时
C. 辨别反应时
D. 复杂反应时
【答案】B
【解析】多个刺激对应多个反应的反应时属于选择反应时,简单反应时是单个刺激对应单个反应的反应时。辨别反应时是对多个刺激中的一个进行反应的反应时。
6. 接收者操作特性曲线是以( )为横轴。
A. 击中率
B. 虚报率
C. 漏报率
D. 正确否定概率
【答案】B
【解析】接收者操作特性曲线是在以虚报率为横轴、击中率为纵轴所组成的坐标图中,根据被试在特定刺激条件下由于采用不同的判断标准得出的不同结果所画出的曲线。。
7. 个体对单个声源方向进行判断需要利用双耳线索。 下列选项中,不属于双耳线索的是( )。
A. 强度差
B. 时间差
C. 速度差
D. 周相差
【答案】C
【解析】人们对声源方向的判断,主要有三种双耳线索:强度差、时间差和周相差。没有速度差这一说法。
8. 要获得任一种色调的混合色光,需要单色仪的台数至少是( )。
A.2台
B.3台
C.4台
D.5台
【答案】B
【解析】色光的混合遵循加色法,任意色调的混合色光都可以用不同比例的三原色(红、黄、蓝)的混合获得。因此需要的单色仪为三台。
相关内容
相关标签