2017年云南大学数学与统计学院432统计学[专业硕士]之统计学概论考研仿真模拟题
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2017年云南大学数学与统计学院432统计学[专业硕士]之统计学概论考研仿真模拟题（一） . 2 2017年云南大学数学与统计学院432统计学[专业硕士]之统计学概论考研仿真模拟题（二）17 2017年云南大学数学与统计学院432统计学[专业硕士]之统计学概论考研仿真模拟题（三）33 2017年云南大学数学与统计学院432统计学[专业硕士]之统计学概论考研仿真模拟题（四）47 2017年云南大学数学与统计学院432统计学[专业硕士]之统计学概论考研仿真模拟题（五）60
一、单项选择题
1． 如果两个分类变量之间存在完全相关，则相关系数的取值为（ ）。
A.0
B. 小于1
C. 大于1 D. 【答案】D
2．
从两个总体中分别抽取
的两个独立随机样本。经计算得到下面的方差分析表：
表中“A”单元格和“B”单元格内的结果是（ ）。 A.2 和 9 B.2 和 10 C.1 和 11 D.2 和 11 【答案】C 【解析】因
为
3． 设
是平稳时间序列，则下面陈述不正确的是（ ）。
不依赖t 不依赖t 时刻的协方差
不依赖t , 也不依赖s. 时刻的协方差相等，即
为平稳时间序列。①任取
③任
取
且
有有由定
所
以
A 、B 单元格内的结果分别
是
A.t 时刻的均值B.t 时刻的方差C.t 时刻与【答案】B
D.t 时刻与s 时刻的协方差与【解析】如果时间序列
其中
满足如下三个条件，则称
有
为序列
为常数；②任
取
的自协方差函数，
义可知ACD 三个选项正确，通过排除法，选择B 项。
4． 在回归分析中，根据样本数据求出的回归方程的估计称为（ ）。
A. 回归方程 B. 回归模型 C. 估计的回归方程 D. 理论回归方程 【答案】C
【解析】用样本统计量
和
代替回归方程中的未知参数
和
就得到了估计的回归方程。
它是根据样本数据求出的回归方程的估计。
5． 设有4组容量相同的样本数据，即n = 8 , 相关系数分别为
：
若取显著性水平
系数在统计上是不显著的（ ）。
【答案】A
【解析】检验的统计量
为
由于
接受原假设，说明
在统计上是不显著的。统计上都是显著的。
6． 估计量的含义是指（ ）。
A. 用来估计总体参数的统计量的名称 B. 用来估计总体参数的统计量的具体数值 C. 总体参数的名称 D. 总体参数的具体数值 【答案】A
【解析】在参数估计中，用来估计总体参数的统计量的名称为估计量，用符号
表示。而根
据一个具体的样本计算出来的估计量的数值称为估计值。
7． 某商店2005年与2006年相比，商品销售额增长了16%，销售量增长了18%, 则销售价格增减变动的百分比为（ ）。
A.1.7% B.-1.7% C.3.7% D.-3.7% 【答案】A
进行显著性检验，哪一个相关
依次代
入
可知
均大于t ，均拒绝原假设，说明
得
所以在
【解析】销售额指数=价格指数x 销售量指数，可知价格指数=销售额指数/销售量指数
：
说明2005年与2006年相比，销售价格减少的的百分比
为
8． 欲调查两变量（和）的相互关系，收集一份数据作线性相关分析，
经计算得到样本相关系数
可以说（ ）。 A.X 和Y 无关，因r 值较小
B. 不能确定x 和Y 是否相关以及相关密切程度，因不知n 的大小 C. 虽然X 和Y 相关，但不能认为X 和Y 有因果关系 D. 因
可以认为X 和Y 存在线性相关关系
时，时，
【答案】C
【解析】对于一个具体的r 取值，根据经验可将相关程度分为以下几种情况：当可视为高度相关；
时，可视为中度相关；
时，视为低度相关；当
说明两个变量之间的相关程度极弱，可视为不相关。此外
说明两个变量之间的线性关系越强。
说明两个变量之间的线性关系越弱
；
只表示两个变量之间不存在线性相关关系，并不说
明变量之间没有任何关系，它们之间可能存在非线性相关关系。
9．
从两个总体中分别抽取的两个独立随机样本。经计算得到下面的方差分析表：
表中“A”单元格内的结果是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
10．—项民意调查的目的是想确定年轻人愿意与其父母讨论的话题。调查结果表明：45%的年轻人愿意与其父母讨论家庭财务状况，
A. 分类数据 B. 顺序数据 C. 数值型数据 D. 实验数据 【答案】A
【解析】分类数据是指只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数
的年轻人愿意与其父母讨论有关教育的话题，的年轻
人愿意与其父母讨论爱情问题。该调查所收集的数据是（ ）。