[多选]
李老师这几天感到很烦恼，因为学生王立，数学考试又是不及格，上次考了35分，这次考了53分，已经和家长沟通了好几次，希望家长能在家里多盯着点，结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书，爱画画，就是不爱学数学，做题一塌糊涂，李老师把王立叫到办公室，和他进行了如下的对话：
李老师：你说说，成绩怎么这么差？
王立：我不会。
李老师：你真是太笨了！怎么教都不会。
王立：可是我也有进步了啊！
李老师：你还挺知足啊！再怎么你也没及格啊！
王立沉默了，等王立走后，李老师陷入了思考。
本案例中，我们可以选择提升王立的哪部分能力（）

A . 逆商，在不及格的成绩中，获取成长的经验
B . 内在成人自我状态的经验，通过尝试，寻求解决
C . 加强和家长的联合，使王立在监督下，提升成绩
D . 通过指责，加重王立的羞愧感，使王立能管好自己

李老师这几天感到很烦恼，因为学生王立，数学考试又是不及格，上次考了35分，这次考了53分，已经和家长沟通了好几次，希望家长能在家里多盯着点，结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书，爱画画，就是不爱学数学，做题一塌糊涂，李老师把王立叫到办公室，和他进行了如下的对话：李老师：你说说，成绩怎么这么差？王立：我不会。李老师：你真是太笨了！怎么教都不会。王立：可是我也有进步了啊！李老师：你还挺知足啊！再怎么你也没及格啊！王立沉默了，等王立走后，李老师陷入了思考。本案例中的王立，成绩差的背后，可能存在的隐藏获益有（）这些“坏”，可以获得老师更多的关注，在大多数老师的眼里，关注度最高的往往是“差生”。被批评，被指责，是既往熟悉的经验，而获得老师和家长的肯定、赞赏，经验很少，做熟悉的事省力，可预期结果的发生发展。得到家长的“关注”，即使这些关注是批评和指责，但也好过被忽视。有时可以借此激怒老师和家长，小报复一下他们。为了评估一个项目的成本，下列哪些是不重要的？（）对于所有项目获得高精准的成本估计。包含项目参与者对于工作时间的损失。在财务上考虑资金的时间价值。估计项目的现金流。下列哪一项不是人际吸引的基本原则。（）强化。社会交换。依恋。联结。某些人不能出门，最基本的购物、乘车不能完成。这类人患的是（）。社会恐惧症。广场恐惧症。特殊恐惧症。恐惧症。冰箱共有4个冷藏蒸发器接头，在20000台冰箱中，有100台产品存在200处接头漏的情况。那么该冰箱的DPMO值是（）。 2500。 5000。 10000。 15000。

本案例中，我们可以选择提升王立的哪部分能力（）

参考答案：

● 参考解析

本题暂无解析

当前位置：世博会知识竞赛题库＞中小学教师心理健康网络知识竞赛题库

相关题目: