当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。 感知‐动作阶段。 具体运算阶段。 形式运算阶段。 前运算阶段。
专职瓦斯检查工必须在（）交接班。 工作面。 井底车场。 交接班时。
“先行组织者”教学策略是一种（）教学技术。 强调直观教学。 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系。 激励学生的学习动机。 引导学生的发现行为。
人本主义教育思想的基本内容是（） 主张运用教学机器。 主张培养自我实现的人。 主张程序教学。 主张突出学生的主体性。
当通过市镇，车速限制在20km/h时，可以减少超高横坡度，甚至可不设超高。
一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
