[单选] 当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（） 不同的学习结果。 学习层次的高低。 学习情境的简繁。 学习水平的优劣。 饾版与拱花 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。 蜜蜂采蜜。 猴子练习攀爬。 病症导致的行为改变。 儿童模仿别人的行为。 “先行组织者”教学策略是一种（）教学技术。 强调直观教学。 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系。 激励学生的学习动机。 引导学生的发现行为。 功率 当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。