教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是一种（ ）活动。 教育行政立法。 教育行政执法。 教育行政督导。 教育政策制定。
小学课程设计要体现（ ）的高度统一。 科学性。 时限性。 具体性。 思想性。 预测性。
正确的学生观应包括（ ）。 学生都有巨大的发展潜力。 学生的不成熟性具有成长价值。 学生具有主体性，特别是创造性。 学生是法律责任主体，有正当的权利和利益。 学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体。
小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（ ）。 领导者的权威发动。 教师之间有效地平行沟通。 个别谈话。 抓好典型项目。 做好总结。
《中华人民共和国义务教育法》的内容包括（ ）。 自2008年9月1日起施行。 父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学。 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。 实施义务教育不收学费杂费。
联结主义学习理论认为（ ）。
