2018年大连海事大学交通运输装备与海洋工程学院913机械设计基础[专业硕士]之机械原理考研强化五套模拟题
● 摘要
一、判断题
1． 将一对心直动尖顶推杆盘型凸轮机构的从动件换成滚子推杆而凸轮不变，则从动件的运动规律不会改变。（ ）
【答案】×
【解析】从动件改变后，从动件的运动规律会发生改变。
2． 平面运动副按其接触特性，可分成转动副与高副。（ ）
【答案】错
【解析】平面运动副按其接触特性，可分成低副与高副。
3． 当齿轮与齿条不是在标准安装下啮合时，齿轮上的节圆不再和分度圆相重合，而齿条上的节线也不再和分度线相重合。（ ）
【答案】×
【解析】标准齿轮与齿条不是在标准安装时，齿轮上的节圆仍和分度圆相重合，但齿条上的节线不再和分度线相重合。
4． 在铰链四杆机构中，如果以最短构件为机架，则可能存在一个曲柄。（ ）
【答案】×
【解析】铰链四杆机构，若满足杆长条件，如果以最短构件为机架，则一定存在两个曲柄；若不满足杆长条件，则不存在曲柄。因此不可能存在一个曲柄。
5． 两构件构成高副时，其瞬心一定在接触点上。（ ）
【答案】错
【解析】以平面高副连接的两构件做纯滚动时，瞬心即在接触点上；两构件间有相对滑动时，瞬心在过接触点两构件的公法线上。
6． 组成正传动的齿轮应是正变位齿轮。（ ）
【答案】×
【解析】正传动的齿轮是两齿轮变位系数和为零，因此其中至少有一个为正变位齿轮。
7． 直齿圆柱齿轮传动中节圆与分度圆永远相等。（ ）
【答案】×
8． 具有转动副的机构中, 若生产阻力加大, 则摩擦圆半径加大。（ ）
【答案】错
【解析】由(摩擦圆半径) (摩擦副半径) 仅知,
9． 基本杆组自由度数等于原动件数。（ ）
【答案】错
【解析】基本杆组自由度数为零。
10．根据渐开线的性质，基圆之内没有渐开线，所以渐开线齿轮的齿根圆必须设计得比基圆大。（ ）
【答案】×
。
二、简答题
11．图所示为一带式运输机, 由电动机1经平带传动及一个两级齿轮减速器带动运输带8。设已知运输带8所需的曳引力F=5500N, 运送速度
轮(包括其轴承) 的效率
的总效率及电动机所需的功率。
。平带传动(包括轴承) 的效率, 每对齿, 运输带8的机械效率(包括其支承和联轴器) 。试求该系统
图
【答案】由传动关系可得总的机械效率为:
由可得, 电机所需功率:。
12．机器人学与哪些学科有密切的关系? 机器人学的发展对机械学科会产生什么影响？
【答案】机器人学与生物学、力学、机械学、电气液压技术、自控技术、传感技术和计算机等学科有密切联系。
随着现代技术和工业生产自动化的不断快速发展，机器人的应用越来越多。而机器人学是机器人的主要基础理论和关键技术，也是现代机械原理研究的主要内容。随着机器人学的发展，机械学科将逐渐涵盖多学科的相关知识，成为一门综合性学科。
13．齿轮变位有哪些用途？
【答案】正变位：主要是为了防止根切现象的发生，增加轮齿的抗弯强度，提高齿轮的承载能力，但会使齿顶变尖，需要校核.
负变位：主要是为了配合正变位齿轮使用，并配凑中心距。
14．写出以下四种机构的应用实例(每种机构只需写出一个应用实例) ，指明何为原动件。
(1)曲柄摇杆机构 (2)凸轮机构
(3)斜齿圆柱齿轮机构 (4)棘轮机构
【答案】(1)搅拌机，原动件为曲柄；
(2)内燃机(配气机构) ，原动件为凸轮；
(3)斜齿轮减速机，原动件为小斜齿轮；
(4)牛头刨床工作台进给机构，原动件为主动摆杆(摇杆) 。
15．等效转动惯量和等效力矩各自的等效条件是什么？
【答案】等效转动惯量的等效条件:
具有等效转动惯量
的动能.
等效力矩的等效条件:
用于等效构件上的等力矩的瞬时功率等于作用在原机械系统上的所有外力在同一瞬时的功率和。
16．图所示为某水库升船机的大型安全制动器，其制动轮直径D=5600mm，制动力
矩
。该机构是一个常闭式(在重力G 的作用下) 多自由度机构，在外力F 的作用下解
除制动。为使两制动瓦均能可靠地离开制动轮，设置了面个限位挡块试计算该机构的自由度(计算时不考虑制动轮) ，并说明为什么该装置要用多自由度机构，其目的何在？
的等效构件动能等于原机械系统
图
N 处为复合铰链，该机构的自由度为:
.
重力G 发生作用时，两边的制动瓦与制动轮接触，限制了两个自由度；同理F 发生作用时，【答案】在该机构中，两边的制动瓦离开制动轮，与两侧的限位挡块接触，限制了两个自由度，又由于机构本身运动需要一个自由度，因此为了使该制动器能有效的制动和解除制动，该装置需要3个自由度。
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