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问题:

[多选] 根据测试内容的不同,情境模拟测试可分为(  )。

A . 语言表达能力测试
B . 组织能力测试
C . 心理运动机能测试
D . 学历水平测试
E . 事务处理能力测试

培训方法的选用要与受训者群体特征相适应,学员构成的(  )等会影响培训方法的选择。 职务特征。 技术心理成熟度。 个性特征。 工作内容熟练度。 家庭背景 。 实践型培训法的优点包括(  )。 培训经济高效,节约企业培训成本。 无需特别准备教室及其他培训设施。 多向式信息交流有利于提高培训效果。 能迅速得到关于工作行为的反馈和评价。 使培训内容与受训者将要从事的工作紧密结合 。 进行培训后勤准备工作时,应该考虑的因素有(  )。 培训性质。 行政服务。 交通情况。 座位安排。 教材准备 。 现代人力资源管理的内容应(  )。 以事为中心。 以事为中心。 以企业为中心。 以人为中心。 由于你的收入不高,除去维持生活的费用外。一年下来仅积攒了6000元钱。一天,你的一个同事和你的父母因遇到难事,同时要求你对他们进行资金支持,这会花掉你所有的积蓄。这时你会(  )。 先支持朋友,父母毕竟是自家人。 先支持父母,父母毕竟对自己有养育之恩。 自己辛苦攒钱不容易,谁也不支持。 各支持一部分 。 根据测试内容的不同,情境模拟测试可分为(  )。
参考答案:

  参考解析

根据测试内容的不同,情境模拟测试可以分为语言表达能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试等。其中,语言表达测试侧重于考查语言表达能力,包括演讲能力测试、介绍能力测试、说服能力测试、沟通能力测试等;组织能力测试侧重于考查协调能力,如会议主持能力测试、部门利益协调能力测试、团队组建能力测试等;事务处理能力测试侧重于考查事务处理能力,如公文处理能力测试、冲突处理能力测试、行政工作处理能力测试等。这些素质也是现代管理人员必备的要求。

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