2017年福州大学环境与资源学院856地理信息系统之地理信息系统考研强化模拟题
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2017年福州大学环境与资源学院856地理信息系统之地理信息系统考研强化模拟题（一）.... 2
2017年福州大学环境与资源学院856地理信息系统之地理信息系统考研强化模拟题（二）.... 9
2017年福州大学环境与资源学院856地理信息系统之地理信息系统考研强化模拟题（三）.. 16
2017年福州大学环境与资源学院856地理信息系统之地理信息系统考研强化模拟题（四）.. 22
2017年福州大学环境与资源学院856地理信息系统之地理信息系统考研强化模拟题（五）.. 29
一、名词解释
1． 对象—关系管理模式
【答案】对象—关系管理模式是指在关系型数据库中扩展，通过定义一系列操作空间对象（如点、线、面）的API 函数，来直接存储和管理非结构化的空间数据的空间数据库管理模式。
2． 层次分析法
【答案】层次分析法即AHP 法，是系统分析的数学工具之一，它把人的思维过程层次化、数量化，并用数学方法为分析、决策、预报或控制提供定量的依据。它把相互关联的要素按隶属关系分为若干层次，请有经验的专家对各层次各因素的相对重要性给出定量指标，利用数学方法综合专家意见给出各层次各要素的相对重要性权值，作为综合分析的基础。
3． 电子地图
【答案】电子地图是当纸质地图经过计算机图形图像系统光——电转换量化为点阵数字图像，经图像处理和曲线矢量化，或者直接进行手扶跟踪数字化后，生成可以为地理信息系统显示、修改、标注、漫游、计算、管理和打印的矢量地图数据文件，这种与纸地图相对应的计算机数据文件称为矢量化电子地图。
4． 栅格游程编码
【答案】栅格游程编码是逐行将相邻同值的栅格合并，记录合并后栅格的值及合并栅格的数
，游程是指栅格矩阵一行内相邻同值栅格的数量，也称为行程。其目的是压缩栅格数量（即游程）
据量，消除数据间的冗余。
5． 仿射变换
【答案】仿射变换是GIS 数据处理中使用最多的一种几何纠正方法。它的主要特性为:同时考虑到因地突变形而引起的实际比例尺在x 和y 方向上的变形，因此纠正后的坐标数据在不同放向上的长度比将发生变化。
6． 数字地形分析
【答案】数字地形分析对于格网DEM 是指利用其进行地形曲面拟合、立体透视分析、通视分析、计算地形属性（地形的坡度、坡向、曲面面积、地表粗糙度、高程变异，以及谷脊特征等）、流域特征地貌提取与等高线自动分割; 数字地形分析对于三角网DEM 是指利用其进行三角网内插和等高线追踪。
7． 数据字典
【答案】数据字典是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述，其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。
8． GIS 应用模型
【答案】GIS 应用模型是根据具体的应用目标和问题，借助于GIS 自身的技术优势，使观念世界中形成的概念模型，具体化为信息世界中可操作的机理和过程。
9． 空间数据仓库
【答案】空间数据仓库是指支持管理和决策过程的、面向主题的、集成的和随时间变化的、持久的和具有空间坐标的地理数据的集合。
10．utm 投影
【答案】utm 投影是全球横轴墨卡托投影的简称。是美国编制世界各地军用地图和地球资源卫星象片所采用的横轴墨卡托投影的一种变型投影。它规定中央经线长度比为0.9996。
二、简答题
11．试以格网DEM 数据为数据源，提取山丘地区的山顶高程信息。
【答案】（1）以地表单元网格四个顶点的高程的平均值作为该单元的平均高程。
（2）地表单元网格顶点的高程与研究区域内最低点高程之差的平均值为该单元的相对高程。
（3）高程变异是反映地表单元网格顶点高程变化的指标，数字高程模型包括平面位置和高程数据两种信息，可以直接在野外通过全站仪或GPS 等进行测量，也可通过航空影像和遥感影像获得。具体采用何种数据源和相应的生产工艺，一方面取决于数据源的可获得性，另一方面也取决于数字高程的分辨率、精度要求、数据量大小和技术条件等技术来源。
12．简述GIS 的特点和待解决的问题。
【答案】（1）GIS 的特点
①开放性
具有开放式环境及很强的可扩充性和可连接性。GIS 技术支持多种数据库管理系统，如ORACLE 、SYBASE 、SQLSERVER 等大型数据库; 运行多种编程语言和开发工具; 支持各类操作系统平台; 为各应用系统，如SCADA 、EMS 、CRM 、ERP 、MIS 、OA 等提供标准化接口; 可嵌入非专用编程环境。
②先进性
GIS 平台采用与世界同步的计算机图形技术、数据库技术、网络技术以及地理信息处理技术。系统设计采用目前最新技术，支持远程数据和图纸查询，利用系统提供的强大图表输出功能，可以直接打印地图、统计报表、各类数据等。可分层控制图纸、无级缩放、支持漫游、直接选择定位等功能。系统具备完善的测量工具，现场勘查数据，线路杆塔等设备的初步设计，并可直接进
行线路设备迁移与相关计算等，实现线路辅助设计与设备档案修改。具有线路的方位或区域分析判断功能，为用户提供可靠的辅助决策，综合统计分析，为管理决策人员提供依据。特别是把可视化技术和移动办公技术纳入GIS 系统的总体设计范围。地图精度高，省级地图的比例尺达到1:10000或1:5000，市级地图比例尺达到1:1000或1:500，地图能分层显示山川、水系、道路、建筑物、行政区域等。
③发展性
具有很强的可扩充性和可连接性。在应用开发过程中，考虑系统成功后进一步发展，包括维护性扩展功能和与其它应用系统的街接与整合的方便。开发工具般采用J2EE 、XML 等。
（2）待解决的问题
①GIS 设计与实现的方法学问题
②GIS 的功能问题
③多媒体地理信息系统的管理和操作问题
④GIS 地理信息的深加工问题⑤空间信息可视化技术和虚拟现实技术（VR ）
13．给出遥感粗略图、GPS 接收机和数码相机，制作校园平面图和立体图。
【答案】（1）制作校园平面图的方法
①数字测图
a. 建立GPS 平面控制网
在测区选取均匀分布的控制点架设仪器进行外业观测，将观测得到的数据导入计算机进行GPS 网平差，得到各控制点坐标;
b.GPS-RTK 测量
将之前平差得到的各控制点坐标输入GPS 接收机，进行点校正后，就可以采用GPS-RTK 采集碎部点坐标;
c. 数字内业成图
将外业测量所得的观测数据导入CASS 成图软件，绘制测区的数字地形图和数字高程图。 ②制作遥感影像平面图
a. 将给出的遥感粗略图导入ENVI 或ERDAS 中，进行去噪声及辐射校正等预处理工作; b. 导入①最后所得的数字地形图，并选取适当数目的控制点，对预处理后的遥感影像进行几何校正;
c. 导入①最后所得的数字高程图，对进行几何校正后的遥感影像进行正射校正;
d. 对进行正射校正后的遥感影像进行图像增强和处理，使图像层次丰富、清晰易读。得到的影像即为所需的平面图。
（2）制作校园立体图的方法
①用数码相机拍摄校园内地物地貌的图片;
②将制作平面图过程中所得的数字地形图导入ArcMap 中，利用插件工具，将所需要建模的区域导入SketchUp ，在SketchUp 创建模型。SketchUp 中将模型转成ArcGIS 的Multipatch 模型要
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