面对"限塑令"，书店推出可以多次循环使用的环保购书袋以提升书店在读者心目中的形象，还可以推出一系列其他环保时尚的文化产品，为书店营销带来新的热点和卖点。以下最能准确表述作者观点的是（）。 "限塑令"对书店来说是一次考验。 "限塑令"给书店带来了商机。 书店可利用环保购书袋拓展增加利润的空间。 面对"限塑令"，书店可以充分发挥行业优势，化被动为主动。
思想品德课程的性质主要体现在（）。 ①思想性、实践性 ②人文性、综合性 ③实践性、体验性 ④活动性、思想性 ①②。 ①③。 ②③。 ③④。
只有把追求真理当成一种内在的需要，才算是真正的学术研究。真正在学术界卓有成就的人，往往是把求真当成一种生命的实现方式而不是一种刻意为之的功利化追求。因此，大学的学者要认清自己"学者的使命"，将献身学术作为安身立命之本，咬定青山不放松，不畏浮云遮望眼，不为劳形累心的名利位势所遮蔽，以学术为志业。这段话意在说明的是（）。 把求真当成一种生命的实现方式的人才会有学术成就。 大学的学者应秉承学术伦理，将学术作为自己的志业。 真正的学术研究是把追求真理当成一种内在的需要。 刻意为之的功利化追求不利于学者进行学术研究。
西方学者提出的"日常生活审美化"理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一种理论现实的回应，这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。这段文字意在说明"日常生活审美化"理论（）。 出现的时代背景及理论基础。 已获得了各方面的广泛认可。 主要满足了人们的精神需求。 与百姓的日常生活密切相关。
思想品德课程的“分类目标”包括（）。 情感态度价值观、能力、知识。 思想品德教育。 能力、知识、情感态度价值观。 做负责任的公民。
一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这个举动更让人大吃一惊。老人解释说："这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！"这段文字意在说明（）。
