病来如山倒，病去如抽丝。对于世界经济而言，状况同样如此。在金融海啸的冲击下，短短几个月内，危机愈演愈烈，世界经济呈现出风雨飘摇之势。而相对于危机来势之迅猛，危机消退则要缓慢得多。文中"病来如山倒，病去如抽丝"中的"病"指的是（）。 世界经济。 金融海啸。 世界经济危机。 正在复苏的世界经济。
思想品德课体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，提升学生的人文素养和社会责任感的特征是（）。 实践性。 思想性。 综合性。 人文性。
面对"限塑令"，书店推出可以多次循环使用的环保购书袋以提升书店在读者心目中的形象，还可以推出一系列其他环保时尚的文化产品，为书店营销带来新的热点和卖点。以下最能准确表述作者观点的是（）。 "限塑令"对书店来说是一次考验。 "限塑令"给书店带来了商机。 书店可利用环保购书袋拓展增加利润的空间。 面对"限塑令"，书店可以充分发挥行业优势，化被动为主动。
一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这个举动更让人大吃一惊。老人解释说："这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！"这段文字意在说明（）。 不要在意失去，失去的已不属于自己。 只要我们有积极进取的心态，遗憾也会变得可爱。 与其抱残守缺，不如果断放弃。 智者善于放弃，善于从损失中看到价值。
本课程建构的基础是（）。 初中学生逐步扩展的生活。 初中学生的独立思考。 初中学生正确地认识自我。 初中学生的道德践行。
只有把追求真理当成一种内在的需要，才算是真正的学术研究。真正在学术界卓有成就的人，往往是把求真当成一种生命的实现方式而不是一种刻意为之的功利化追求。因此，大学的学者要认清自己"学者的使命"，将献身学术作为安身立命之本，咬定青山不放松，不畏浮云遮望眼，不为劳形累心的名利位势所遮蔽，以学术为志业。这段话意在说明的是（）。
