简述国民大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人开创中国革命道路的历程。
下列属于内部学习动机的是（）。 为了与外国人沟通学习英语。 喜欢听地道的英语。 为了通过考试学习英语。 为了将来有理想的工作学习英语。
简述《中华民国临时约法》的颁布时间、主要内容及其历史意义。
现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。 爬山法。 逆向工作法。 手段-目的分析法。 尝试错误法。
教师在讲完“生态系统”一课后对他这个完整的教学过程进行了测定，这属于（）。 配置性评价。 形成性评价。 诊断性评价。 终结性评价。
学情分析包括分析学生的前科学概念、（）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。
