学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法被称作（）。 ["练习法","谈话法","演示法","课堂讨论法"]
当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）。 ["二元论阶段","多元论阶段","相对论阶段","约定论阶段"]
简述国民大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人开创中国革命道路的历程。
学情分析包括分析学生的前科学概念、（）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。 ["知识背景","认知水平","学习能力","学习方法"]
请从日本的角度，分析甲午中日战争爆发的原因及其对当时中国产生的影响。
简述《中华民国临时约法》的颁布时间、主要内容及其历史意义。
