教学魏明伦的《变脸》后，教师建议学生阅读一些其他戏剧，培养阅读兴趣。下列作品不适合的是（）。 《变色龙》。 《威尼斯商人》。 《枣儿》。 《音乐之声》。
学习朱自清的写景抒情散文的语言特点时，教师列举了朱自清的其他几篇名著，其中不适合的是（）。 《匆匆》。 《背影》。 《春》。 《荷塘月色》。
教学白居易的《钱塘湖春行》后，教师准备给学生另外推荐几首七言律诗，以下不合适的是（）。 陆游《游山西村》。 文天祥《过零丁洋》。 李白《春夜洛城闻笛》。 李贺《雁门太守行》。
学习杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文，下列不符合要求的是（）。 《雨霖铃》。 《游山西村》。 《送元二使安西》。 《诗经？采薇》。
教师要求学生课下收集描写中国节日的诗句，然后依照时间的先后顺序排列。下列排序正确的是（）。①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ③④②①。 ③②④①。 ③①②④。 ③①④②。
教师讲解“遂与外人间隔”中“间”的词义时，同时列举了以下句子，其中与例句用法相同的一项是（）。
