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一、判断题

1． zhi.chi.shi 等音节的韵母应归入开口呼。

【答案】正确

【解析】韵母不是i , u , u 和不以i , u , ii 起头的韵母属于开口呼。zhi , chi , shi 三个。

2． 汉字的某些部件可以单独成字。

【答案】正确

【解析】现行汉字的结构单位有两级:一是笔画，二是部件。部件又称偏旁，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。现代汉字中的部件，按照现在能否独立成字划分，可以分为成字部件和非成字部件两类，成字部件现在一般可以独立成字，如“山、石、田、人”等。非成字部件现在一般不能独立成字。如“字”中的“宀”等。

3． “他盼望我们不断进步”不是双宾语句。

【答案】错误

【解析】双宾语句是指句子中有指人和指事物双层宾语的句子，两个宾语意义上前一个一般指人，可称为指人宾语，或称为近宾语，后一个宾语一般指物或事情，可称为指物宾语或远宾语。题中句子“盼望”是谓语动词，有“我们”和“不断进步”两层宾语，“我们”是指人宾语，“不断进步”是指物宾语。

4． 元音、辅音、声调都是音质音位。

【答案】错误

【解析】元音、辅音都属于音素，是音质音位; 声调是非音质音位。

二、问答题

5． 区分基本词汇和一般词汇有什么意义?

【答案】区分基本词汇和一般词汇:

（1）能够有助于我们正确了解基本词汇及一般词汇在词汇系统中的不同地位，更好地了解词汇的稳固性与历时变化的轨迹;

（2）能够帮助我们快速掌握日常所需的词汇，促进词汇的健康发展。

6． 比较下面各组的句子在表达上有什么不同。

【答案】A 组

例①与例②相比，加入了“渐渐”，“渐次”等时间状语，体现了时间推移的过程，化静为动，描绘了黄昏时分随着日落景色细微的变化，流露出静谧祥和的氛围。例②表达更简洁直接，相对于例①的时间推移，着重于客观环境的陈述，冷静的笔触引起读者对之后叙事的紧张和期待感。

B 组

例②对“老黄风”使用了“扬天揭地”这一定语，用词通俗，表述夸张，生动形象的展示了风的猛烈，为下文烘托了强烈的感情表达基调，也为文字注入了浓郁的形象色彩和地方气息。

7． 分析下列句群的句际关系类型。

①松树的生命力可谓强矣! 松树要求于人的可谓少矣!

②在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己也每每这样问他，引人发笑。

③“满招损，谦受益”，这句格言流传到今天至少有两千多年了。这是普遍真理，镯何地区、时代都适用的真理。但是，可惜得很，并不是所有的人都能从这句话受到教益。

④大豆属于豆科植物，包括我们常见的黄豆、青豆、黑豆、褐豆等。大豆的茎有直瑚的，也有半蔓生或蔓生的，茎上、叶上和豆荚上都有茸毛。花有白色的，也有紫色的。期子圆形或椭圆形，有黄、青、黑、褐等不同颜色。

⑤忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船? 八叔的航船不是回囊了么? ”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我离酒了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠; 母亲又说是若称作大人一同去，他们白天全有鳌作，要他熬夜，是不合情理的。

⑥现代自然科学，不是单单研究一个个事物，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。

⑦无论准确也好，鲜明、生动也好，就语言方面讲，字眼总要用得恰如其分。这样，表现的概念才会准确，也才能使人感到鲜明。

⑧譬如吧，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我们这样说说吧），得了一所

大宅子，且不问他是骗来的，抢来的或是合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢? 我想，首先是不管三七二十一，“拿来! ”

【答案】①松树的生命力可谓强矣! （并列）松树要求于人的可谓少矣!

②在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。（递进）而且掌柜见了孔乙己也每每这样问他，引人发笑。

③[一]“满招损，谦受益”，这句格言流传到今天至少有两千多年了。（解说）[二]这是普遍真理，镯何地区、时代都适用的真理。（转折）[三]但是，可惜得很，并不是所有的人都能从这句话受到教益。

④[一]大豆属于豆科植物，包括我们常见的黄豆、青豆、黑豆、褐豆等。（解说）[二]大豆的茎有直立的，也有半蔓生或蔓生的，茎上、叶上和豆荚上都有茸毛。（并列）[三]花有白色的，也有紫色的。（并列）[四]种子圆形或椭圆形，有黄、青、黑、褐等不同颜色。

⑤[一]忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船? 八叔的航船不是回来了么? ”（并列）[二]十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。（并列）[三]我高兴了。（转折）[四]然而，外祖母又怕都是孩子们，不可靠; 母亲又说是若称作大人一同去，他们白天全有鲞作，要他熬夜，是不合情理的。

⑥[一]现代自然科学，不是单单研究一个个事物，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。（因果）[_]这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。

⑦[一]无论准确也好，鲜明、生动也好，就语言方面讲，字眼总要用得恰如其分。（条件）[二]这样，表现的概念才会准确，也才能使人感到鲜明。

⑧[一]譬如吧，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我们这样说说吧），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的或是合法继承的，或是做了女婿换来的。（假设）[二]那么，怎么办呢? （解说）[三]我想，首先是不管三七二十一，“拿来! ”

8． 划分汉语实词、虚词的依据是什么?

【答案】划分汉语实词、虚词的依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能。能够单独做句法成分，有词汇意义、语法意义的是实词，不能充当句法成分，只有语法意义的是虚词。

9． 方言词、行业词语司普通话词汇有什么关系?

【答案】（1）方言词是普通话从各方言中吸取来的词

例如，名堂、把戏、垃圾、瘪三、二流子、搞、垮、拆烂污、别扭、尴尬、陌生、蹩脚、溜号、赶趟、忽悠等。这些方言词都表达了某种特殊的意义，普通话里没有相当的词来表示，所以被吸收了进来。有些词是表示方言地区的特有事物的，例如，“橄榄、椰子、靰鞡、青棵、槟榔”等，这类词不宜看做方言词。

（2）行业词语也是丰富普通话词汇的源泉之一

某些行业语，特别是科学术语，在一定的条件下在专门意义之外又获得了一个一般的意义，