2018年哈尔滨理工大学艺术学院619设计理论之艺术设计概论考研强化五套模拟题
● 摘要
目录
2018年哈尔滨理工大学艺术学院619设计理论之艺术设计概论考研强化五套模拟题(一) ... 2
2018年哈尔滨理工大学艺术学院619设计理论之艺术设计概论考研强化五套模拟题(二) ... 7 2018年哈尔滨理工大学艺术学院619设计理论之艺术设计概论考研强化五套模拟题(三) . 11 2018年哈尔滨理工大学艺术学院619设计理论之艺术设计概论考研强化五套模拟题(四) . 15 2018年哈尔滨理工大学艺术学院619设计理论之艺术设计概论考研强化五套模拟题(五) . 20
一、名词解释
1. 包豪斯
【答案】世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。大工业的发展急需建立新型的设计艺术教育机构,1919年格罗佩斯在德国创建包豪斯。主张艺术与设计的新统一,强调设计的目的是人而不是产品,认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行。使用较科学方式的艺术与设计教育,强调为大工业生产设计,还注意把教学、实践、销售结合起来,树立整体形象。代表教师有约翰·伊顿、瓦西里·康定斯基等。1933年被迫关闭。但是包豪斯的老师和学生把包豪斯的思想传遍了整个世界。
2. 人体工程学
【答案】人体工程学是20世纪初兴起的综合性边缘学科,美国学界称之为人类工程学,欧洲称之为人类工效学。国际人类工效学学会IEA 将它定义为:人体工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素; 研究人和机器及环境的相互作用; 研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。其理论来源是包豪斯时期提出的“设计的目的是人而不是产品”。二战期间,人体工程学在军事设计领域发挥了积极、重要的作用。二战以后,人体工程学的研究与应用扩展到工农业、交通运输、医疗卫生以及教育系统等国民经济的各个部门。当代的设计师,尤其是产品设计师与环境设计师唯有掌握好人体工程学才能更好地“为人的需要”进行设计。国际标准化组织(ISO )设有人类工效学标准化委员会; 到1990年底我国已制定了人类工效学标准20个,主要包括中国成年人人体尺寸、人体测量的方法、仪器、环境、照明等方面的标准。
3. 设计师的社会意识
【答案】设计本质上是一种社会性工作,设计师是为社会大众从事设计的,因此设计师的设计目的不是为了个人的艺术表现,而是为了使用产品或服务的大众,这实际上是社会赋予的规定性。因此,设计师职责的本质内涵就决定了设计师所具备的社会意识和责任是一种服务意识、奉献意识和协作意识。设计师的职责在于服务大众、创造优良的符合社会和大众需要的产品,自觉地将大众的需求物化到自己的设计之中,应当以真善美的创造作为自己的根本职责。
4. 人类的共同遗产
【答案】即人类所面对的、现在的、未来的从自然到文化和生活方式的多样性,多样性即丰
富性。
5. 陶与瓷
【答案】陶器的制作是人类文明史上第一次利用火将一种物质改编成另一种物质的伟大创举,以陶器的生产为标志,人类己结束了上百年的狩猎生活而开始农耕和定居。
“陶瓷”包括陶和瓷两种互有区别的品类:
(1)陶器的制作材料是粘土,烧造温度比“瓷”要低,一般在1200℃以下,表面有的有釉、有的无釉;
(2)瓷器的材料是高岭土即瓷土,含有比粘土要多得多的长石、硅、铝等成分,烧造温度在1200℃以上,表面有釉。
(3)在产业分类中,在陶与瓷之间还有一种“炻器”,它具有陶和瓷两种性质,如紫砂器等。 广义上属于陶器的还有紫砂器,其创烧于宋代,明清时期是发展的盛期,是中国茶文化的产物。
6. 设计哲学
【答案】设计哲学是关于设计领域根本观点的学说体系,是设计的普遍知识的概括和总结。设计哲学讨论的是设计的普遍性问题,如设计的需求、设计的尺度、设计的内容与形式、设计的美学等。
二、简答题
7. 简述视觉传达设计的应用领域。
【答案】视觉传达设计是指利用视觉符号来传递各种信息的设计,其中设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。视觉传达设计的主要功能是传达信息,它是凭借视觉符号进行传达,不同于靠语言进行的抽象概念的传达。视觉传达设计所涉及的领域众多,主要包括以下几个方面:
(1)字体设计。字体设计是对文字的大小、笔画结构、排列、赋色等方面加以研究的设计,使其具有适合传达内容的感性或理性表现和优美的造型,能有效地传达文字深层次的意味和内涵,发挥更佳的信息传达效果。
(2)标志设计。标志设计在视觉传达设计中占有极其重要的地位。标志设计必须力求单纯,易于公众识别、理解和记忆,强调信息的集中传达,同时讲究赏心悦目的艺术性。设计手法有具象法、抽象法、文字法和综合法等。
(3)插图设计。插图设计被广泛应用于广告、编排、包装、展示和影视等设计中。插图设计必须根据传达信息、媒介和对象的不同,选择相应的形式与风格。
(4)编排设计。编排设计,即编辑与排版设计,或称版面设计,是指文字、标志和插图等视觉要素进行组合配置的设计。编排设计的目的是使版面整体的视觉效果美观而易读,以激起观看和阅读的兴趣,并便于阅读理解,实现信息传达的最佳效果。文字编辑。图版设计和图表设计是
构成编排设计的三个设计要素。
(5)广告设计。广告设计是利用视觉符号传达广告信息的设计。广告有五个要素:广告信息的发送者(广告主)、广告信息、信息接受者、广告媒体和广告目标。广告设计就是将广告主的广告信息,设计成易于接收者感知和理解的视觉符号,如文字、标志、插图、动作等,通过各种媒体传递给接收者,达到影响其态度和行为的广告目的。
(6)包装设计。包装设计是指对制成品的容器及其他包装的结构和外观进行的设计,是视觉传达设计的重要组成部分。包装设计必须以市场调查为基础,从商品的生产者、商品和销售对象三个方面进行定位,选择适当的包装材料,先进行包装结构的设计,然后根据包装结构提供的外观版面,通过文字、标志、图像等视觉要素的编排设计表现出来,做到信息内容允分准确,外观形象抢眼悦目,富于品牌的个性特色。
(7)展示设计。展示设计,或称陈列设计,是指将特定的物品按特定的主题和目的加以摆设和演示的设计,是以信息传达为目的的空间设计形式。成功的展不设计必须在形态、色彩、材料、照明、音响、文字插图等多方面充分利用新技术、新成果,借以全面调动观众的视觉、听觉、触觉等一切感知能力,形成“人”与“物”的互动交流。
8. 简述设计的科技特征。
【答案】设计本质上属于科技活动,设计具有科技性,主要表现以下几个方面:
(1)设计的发展有赖于科技的进步。科技革命直接变更了设计的方式,工业革命后现代设计基本取代了传统手工艺设计,设计师也作为一个独立的职业确定下来。科技进步推动设计创新,信息时代的来临使设计与计算机紧密结合,开拓了设计领域。
(2)设计的发展依赖科学精神的指导。设计师需要以科学的客观分析为基础进行设计,保持理性主义精神,确保设计产品的可行性和合目的性。
(3)设计是科技物化的载体。科技是一种抽象的知识,产品设计使这种抽象的规律变为实在的产品,有利于科技的普及与发展。
9. 如何理解“变”是设计程序中永恒的话题?
【答案】(1)设计程序是有目的地实现设计计划的次序和科学方法,设计程序是实在的、有规律可循的。一般较为普遍的程序安排可分为五个阶段:设计的准备阶段; 设计的构思阶段; 设计的定案阶段; 设计的审核阶段和设计的管理阶段。
(2)在设计程序中,“变”与创新是其中的重要原则,是设计的永恒话题。“变”的原则主要包括以下两个方面:
①正确把握设计物的生命周期理论,依据其在市场中所显现的变化契机,准确地制定改良、剔除和新品种的开发设计战略;
②及时掌握并预测变化趋势,以适应变化,引导变化的观念指导设计,使设计成为时代变化的象征和进步的催化剂。同时设计的“流行性”概念也正是源于其变化的原则而出现的。
(3)纵观整个设计程序,任何一种设计作品都不可能是永恒的。虽然历代设计师均创造了足
相关内容
相关标签