近代以来，先进的中国人提出了许多救国救民的主张。简述魏源、洪秀全、洪仁玕、康有为、孙中山的主要救国主张并用一句话评价孙中山。
从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。 ["学生自主式教学策略","教师主导式教学策略","师生互动式教学策略","教师控制式教学策略"]
根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。 ["聚合思维","发散思维","常规思维","创造性思维"]
对倔强的学生不可采取的矫正方法是（）。 ["心事倾诉","认知调整","情绪疏导","侮辱打骂"]
简述中国古代四大发明对近代欧洲社会发展起到的作用。
简述维新派在“戊戌变法”期间提出的各项主张及变法的历史意义。
