将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。（） ["方法与程序描述法","动态描述法","静态描述法","属于上述三种方法的综合"]
组织运行依托（）与（）。 ["工作流程","组织决策层","组织奖惩机制","组织架构","组织架构"]
现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。
学前儿童音乐课程目标的四个层次是（）目标、（）目标、单元目标、具体活动目标。
将一根粗细均匀的圆金属导线均匀拉长到原长度的两倍，此时的电阻是原电阻的（）倍。 ["1／4","1／2","2","4"]
发现学习的特征是什么？
