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问题:

[单选] 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。()

A . 方法与程序描述法
B . 动态描述法
C . 静态描述法
D . 属于上述三种方法的综合

活塞的形状特点?为什么? 从狭义上讲,教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。 从教学的存在形态上看,教学是以交往为一般形态存在的,所以教学是师生之间的一般交往形式。 现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。 下述电力电子器件中,不能用控制信号控制其导通和关断的是() 功率二极管。 功率晶体管。 IGBT。 门极关断晶闸管。 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。()
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