2017年中国地质大学(武汉)经济管理学院436资产评估专业基础[专业学位]之财务管理学考研强化模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1. 甲公司于3年前发行了可转换债券,期限为10年,该债券面值为1000元,票面利率为8%,市场上相应的公司债券利率为10%, 假设该债券的转换比率为20, 当前对应的每股股价为44.5元,则该可转换债券当前的底线价值为( )元。
A.890
B.877.11
C.902.67
D.950.26
【答案】C
【解析】债券价值和转换价值中较高者,形成了底线价值。该可转换债券纯债券的价值
=转换价值
=
,所以底线价值为902.67元。 (元)
2. 如果流动负债小于流动资产,则期末以银行存款偿付一笔短期借款所导致的结果是 ( )。
A. 流动比率提高
B. 流动比率降低
C. 营运资金减少
D. 营运资金增加
【答案】A
【解析】流动比率=流动资产/流动负债,营运资金=流动资产一流动负债,以银行存款偿还短期借款,使流动资产和流动负债减少相同数额,所以营运资本不变,流动比率提高。
3. 下列关于评价投资项目的静态回收期的说法中,不正确的是( )。
A. 它忽略了货币时间价值
B. 它需要一个主观上确定的最长的可接受回收期作为评价依据
C. 它不能测度项目的盈利性
D. 它不能测度项目的流动性
【答案】D
【解析】回收期是指投资引起的现金流入累计到与投资额相等所需要的时间。它代表收回投资所需要的年限。回收年限越短,项目越有利。传统的回收期称为非折现回收期或静态回收期。静态投资回收期忽视了时间价值和回收期以后的现金流,也就是没有衡量盈利性,促使公司接受短期项目,放弃有战略意义的长期项目。
4. 下列关于离散程度的表述中,不正确的是( )。
A. 如果相对于A 证券而言,B 证券的标准差较大,则B 证券的离散程度比A 证券大
B. 如果相对于A 证券而言,B 证券的变化系数较大,则B 的绝对风险比A 证券大
C. 标准差不可能小于0
D. 如果标准差等于0, 则说明既没有绝对风险也没有相对风险
【答案】B
【解析】变化系数是标准差与均值的比,即变化系数=标准差+均值。标准差是一个绝对数指标,用来衡量绝对风险,变化系数(标准差/预期值)是一个相对数指标,用来衡量相对风险。
5. 己知经营杠杆系数为2,固定成本为5万元,利息费用为4万元,则己获利息倍数为( )。
A.1
B.1.25
C.2.5
D.3.25
【答案】B
【解析】经营杠杆系数由题可知,F=5, DOL=2, 息税前利润=5, 所以,已获利息倍数=息税前利润/利息费用=5/4=1.25。
6. 某公司变动前的息税前盈余为200000元,每股收益为6元,财务杠杆系数为1.67. 若变动后,息税前盈余増长到240000元,则变动后的每股收益为( )。
A.6元
B.8元
C.9元
D.12元
【答案】B
【解析】财务杠杆系数=息税前利润/(息税前利润一利息费用
)
,变动前的每股收益=税后利润/所以,利息费用=80240(元)
股本总数=(息税前利润-利息费用-所得税)/股本总
数
所以,股本总数=14970, 变动后的每股收益=税后
利润/股本总数=(息税前盈余一利息费用一所得税)/股本总数
=
7. “5C ”信用评估系统中的首要因素是( )。
A. 能力
B. 品质
C. 抵押
D. 条件
【答案】B
【解析】“5C”系统主要包括五个方面,即品质、能力、资本、抵押、条件。其中:“品质”是指顾客的信誉,即履行偿债义务的可能性。“品质”经常被视为评价顾客信用的首要因素。
8. 下列各项中,可能会采取高股利政策的是( )。
A. 公司流动性较差的公司
B. 有良好投资机会的公司
C. 资产负债率较高的公司
D. 举债能力强的公司
【答案】D
【解析】具有较强举债能力的公司因为能够及时地筹措到所需的资金,有可能采取较宽松的股利政策,即可能会采取高股利政策。
9. 某公司年营业收入为500万元,变动成本率为40%,经营杠杆系数为1.5, 财务杠杆系数为2。企业原来的利息费用为100万元。如果利息增加20万元,总杠杆系数将变为( )。
A.3.75
B.3.6
C.3
D.4
【答案】A
【解析】
10.企业从银行借入短期借款,下列利息支付方式中,不会导致有效年利率高于报价利率的是( )。
A. 收款法
B. 贴现法
C. 加息法
D. 分期等额偿还本利和的方法
【答案】A
【解析】收款法是借款到期时向银行支付利息的方法,在这种付息方式下,有效年利率等于报价利率;贴现法是银行向企业发放贷款时,先从本金中扣除利息部分。企业可利用的贷款额只有本金减去利息后的差额,因此贷款的有效年利率高于报价利率;加息法和分期等额偿还本利和的方法是同一种方法,由于贷款分期均衡偿还,借款企业实际上只平均使用了贷款本金的半数,而却要支付全额利息,企业所负担的有效年利率高于报价利率。
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