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2017年暨南大学分析化学(含仪器分析)+物理化学之分析化学复试仿真模拟三套题

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2017年暨南大学分析化学(含仪器分析)+物理化学之分析化学复试仿真模拟三套题(一) .. 2 2017年暨南大学分析化学(含仪器分析)+物理化学之分析化学复试仿真模拟三套题(二) .. 7 2017年暨南大学分析化学(含仪器分析)+物理化学之分析化学复试仿真模拟三套题(三) 13

一、简答题

1. 在1H-NMR 中,为什么常选用四甲基硅烷(TMS )为标准物来计算样品的化学位移?

TMS 分子4个甲基中的12个氢核为磁等价,NMR 图谱上呈现单峰且强度较大。 【答案】(l )(2)TMS 分子4个甲基上12个磁等价氢核的局部抗磁屏蔽效应很强,故其进动频率小,以此分子为标准。可确保一般样品中氢核的化学位移大于0。

2. 简要说明下列溶液中微溶化合物的溶解度变化规律。

(1)(2)AgBr 在(3)溶解。(3)

【答案】(1)同离子效应使

溶液中;

溶液中;

的溶解度小于在纯水中的溶解度。(2)配位效应使AgBr

在有适量乙醇的水溶液中。

在有适量乙醇的水溶液中溶解度明显降低。

3. 计量认证的内容主要有哪些?

【答案】组织机构、仪器设备、检测工作、人员、环境和工作制度。

4. 在统计分析中用哪些统计量描述集中趋势,哪些描述分散性?

【答案】平均值和中位数描述测定值集中趋势,偏差、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差、相对标准偏差和极差是描述分散性。

5. 由n 个原子组成的分子,在红外光谱中能有多少基本振动形式?反映在红外光谱中的吸收峰有时会增多或减少,解释其原因。

【答案】如果是线性分子有性的,在谱图上不出现峰;

②有些不同的振动因频率相同而发生简并;③有的振动频率超出仪器检测范围或有的振动频率相近仪器无法分辨。吸收峰増多的原因有:①倍频和组合频产生的吸收峰;②振动耦合或费米共振产生峰裂分。

6. 实验室内质量控制包括哪些方面?

【答案】分析方法,质控基础实验,实验分析质控程序,常规质控技术,质控图。

个基本振动形式,是非线性分子则有个基本振动形式。

是红外非活

红外光谱中的吸收峰较基本振动形式减少的原因有:①分子中有的振动形式

二、计算题

7. 用NaOH 滴定等浓度弱酸HA 。已知指示剂变色点与化学计量点完全一致,但由于目测法检测终点时有

【答案】

由于弱酸HA 的初始浓度

8. 称取某弱酸HA 试样1.0264g , 溶于适量水中,以酚酞为指示剂,用0.l000mol/LNaOH滴定,当滴定剂加到10.50mL 时,溶液的pH 为4.20; 滴定至终点时,消耗NaOH 溶液24.70mL 。求:(l )该弱酸的

值;

(2)求HA 质量分数

9. 溶解绅液滴定。计算

试样0.1989g ,酸化并加入过量的KI ,释放的溶液的浓度。已知

需用40.75mL

得到比例关系式为:

从而,求得

的物质的量为:

的浓度为:

这样,求得

溶液的浓度^

(2)试样中HA 的质量分数(%)。(已知:【答案】⑴求由

的不确定性,因而产生误差。若希望

应大于等于多少?

【答案】氧化反应方程式为:

10.用0.02mol/LEDTA滴定定?若溶液中的共存离子不是也不加掩蔽剂来消除相关手册。

【答案】(1)不考虑副反应,直接应用滴定判别式:

而是

干扰,而

甲酚橙作指示剂,进行滴定时,发现有

混合溶液中的能否准确滴定

问能否准确滴若在PH5.5,以二

没有干扰,原因何在?能否不分离

均不显色。二甲酿植的有关常数查

的干扰?已知二甲酚橙与

可以准确滴定(2)可以准确滴定

没有干扰。

则没有干扰。对于

说明对于的干扰。

11.称取

以甲基红为指示剂,用

没有干扰。

体系

说明

有干扰。

的干扰是由于指示剂的酸效应系数较小引起的,将酸度提高到pH4.8〜5.0即可消除

体系:

(3)通过比较两个体系的终点误差,若

没有干扰。

试样l.000g , 溶解后,通过氢型阳离子交换树脂收集流出液,的NaOH 滴定,耗去30.00mL ,随后加入足量的甘露醇,

以百里酚酞为指示剂,继续用NaOH 滴定,耗去40.00rnL 。求原混合溶液中

【答案】涉及的反应方程式有:

根据以上反应方程式可以得到化学计量关系为:

这样,就可以求得原混合溶液中

为:

因产物为

变为了

所以要选甲基红为指示剂。加入甘露醇后,以酚酞为指示剂时

可以得到如下关系式:

为:

这样,就可以求得原混合溶液中