2017年东南大学学习科学中心333教育综合[专业硕士]之发展心理学考研冲刺密押题
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2017年东南大学学习科学中心333教育综合[专业硕士]之发展心理学考研冲刺密押题（一） . 2 2017年东南大学学习科学中心333教育综合[专业硕士]之发展心理学考研冲刺密押题（二）14 2017年东南大学学习科学中心333教育综合[专业硕士]之发展心理学考研冲刺密押题（三）24 2017年东南大学学习科学中心333教育综合[专业硕士]之发展心理学考研冲刺密押题（四）34 2017年东南大学学习科学中心333教育综合[专业硕士]之发展心理学考研冲刺密押题（五）43
一、单项选择题
1． 1882年发表的（ ）被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。
A. 《青少年心理学》
B. 《发展心理学》
C. 《儿童心理之研究》
D. 《儿童心理》
【答案】D
【解析】儿童心理学的创始人是普莱尔。普莱尔于1882年发表了他的《儿童心理》一书。这是第一本较系统的儿童心理学著作，被公认为是一部科学的儿童心理学著作，标志着科学的儿童心理学的诞生。
2． 在研究交通信号灯亮度对驾驶员反应速度的影响时，交通灯的亮度是（ ）。
A. 因变量
B. 自变量
C. 控制变量
D. 无关变量
【答案】B
【解析】此研究需要控制交通信号的亮度来影响驾驶员的反应速度，所以交通灯亮度是自变量。
3． 与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调（ ）。
A. 社会起因
B. 个体起因
C. 婴儿期的发展
D. 青少年期的发展
【答案】A
【解析】维果茨基更强调，心理发展的高级机能是人类物资产生过程中发生的人与人之间的
关系和社会一一历史发展的产物，他提出了社会文化一一历史发展观。
4． 艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是（ ）。
A. 生理发育
B. 智力发展
C. 个性特征
D. 活动特点
【答案】D
【解析】根据以往资料，20世纪60年代以后，艾里康宁在维果茨基的思想基础上，借鉴列昂节夫的活动理论，系统地提出其儿童心理发展阶段论。他的学生达维多夫是这个理论的积极推崇者，并进一步发展了这个理论。艾里康宁和达维多夫分期的标准是儿童发展的主导活动。其儿
童心理发展阶段论强凋主导活动与儿童心理，特别是个性形成的一致性。故本题的正确答案是D 。
5． 在信号检测实验中，如其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则可推测（ ）。
A.P 增大，d ’增大
B.p 减小，d ’不变
C.p 増大，d ’减小
D. 两者均不变
【答案】B
【解析】在信号检测论中
，
松，是辨别力指标，是观察者对刺激的感受性的度量，一般情况下则被试的反应标准较严，则被试的反应标准较宽是比较稳定的。是被试的反应标准，受到多种因素的影响。当其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则被试将会采用相对宽松的反应标准，即减小，
而辨别力指标受到噪音与信号强度以及被试者自己的感受性的影响，而不受奖惩条件变化的影响，因此，保持不变。
此题，已进行相应修改，原题B 选项为增大，不变。
6． 应用方差分析检验一元线性回归方程的有效性，其回归自由度和残差度分别为：（ ）
A.1和n-1
B.1, n-2
C.2, n-1
D.2, n-2
【答案】A
【解析】回归自由度为1，残差自由度为N-2。
7． 关于成人智力发展，正确的说法是（ ）。
A. 流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降
B. 流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升
C. 流体智力继续上升，晶体智力保持稳定
D. 流体智力、晶体智力均缓慢下降
【答案】B
【解析】中年期流体智力随年龄增长而缓慢下降。这种智力水平的下降与组织信息能力以及在工作记忆中保持信息的能力密切相关。这些能力下降的物质基础是中年期的神经生理的变化。中年期的晶体智力随年龄増长而继续上升。中年期的经验日益丰富和知识不断提高是晶体智力继续呈上升趋势的基础。
8． 由于基因的传递，每个孩子都继承父母的某些遗传特征，下列都是由遗传基因决定的是（ ）。
A. 性别、容貌、智力
B. 肤色、眼睛的颜色、头发颜色
C. 性别、个性、气质
D. 智力、个性、气质
【答案】B
【解析】我们的生物特征如肤色、眼睛的颜色、头发颜色来自遗传的；某些心理特征也是遗传的如气质；但智力、个性等心理特点更多地受后天学习的影响。
9． 中年人在记忆加工过程中的一个显著特点是（ ）。
A. 不重视简单的细节
B. 重视简单细节
C. 忽视有关事物本质的信息
D. 不关注有关事物本质的结论性的信息
【答案】A
【解析】中年人在记忆加工过程中，不重视简单的细节，更关注有关事物本质的结论性的信息。
10．下列关于t 分布的表述，错误的是（ ）。
A. 对称分布
B. 随着n 的大小而变化的一簇曲线
C. 自由度较小时，t 分布是均匀分布
D. 自由度越大，t 分布越接近标准正态分布
【答案】C
【解析】t 分布是一种左右对称、峰态比较高狭，分布形状随样本容量n-1的变化而变化的一族分布。当自由度n-l<30时，t 分布与正态分布相差较大，分布图的中间变低但尾部变高。
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