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一、名词解释

1． 综合训练法

【答案】综合训练法是指把重复法、变换法、间歇法、竞赛法等结合起来运用的方法，它可以集诸法之长，取得良好的训练效果

2． 开始姿势

【答案】开始姿势是指在做练习基本阶段前，身体及身体各个部分所处的准备状态，要为后续动作创造有利条件。

二、简答题

3． 简述体育教师自我评价的内容、方法和手段。

【答案】体育教师的自我评价，是指教师通过课后反思来分析教学过程中的问题与不足，并及时进行总结的过程。自我评价可以运用目标回顾，对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标，对比学生的前后变化，听取学生的意见等手段来进行。进行自我评价要在每学期进行若干次的阶段性自我评价，更必须在每学期、每学年进行总结性的评价，并针对评价和总结提出新的要求。

（1）评价的内容

教学目标的可操作性、教材和教学方法的恰当性、教学效果、教学风格等方面。

（2）评价的方法

自省法、教学评语法、教学日记法、案例分析法。

（3）评价的手段

根据教学目标、听取学生意见、听取评论专家的意见、过程的回顾、微格教学等。

4． 简述循环练习法的特点及用法要求。

【答案】（1）特点

循环练习法能有效的增大密度和运动负荷，同时循环练习法采用的大都是学生已掌握的，简单易行的并具有一定针对性的练习。

（2）用法要求

应根据练习的目地要求和学生的实际，选择确定练习的站数，练习的手段、练习的数量、练习的强度以及循环练习的方式。

各作业点选用的练习手段应简便易行，尽可能使所安排的练习手段对身体各部位及发展各项身体素质具有不同的影响。

各练习站的联系顺序应尽可能不同性质、影响身体不同部位、难易和负荷大小不同的练习

交替进行或渐进安排。

个站连续完成联系的运动负荷可从学生最大负荷能力的1/3开始。

5． 学校体育科研选题有何依据？

【答案】学校体育科研选题主要有以下几个方面的依据；

（1）课题的价值

（2）课题的可行性

（3）个人选题的兴趣、爱好与特长

（4）当前有待解决的问题

（5）关键性的问题

（6）具有共性的问题

（7）占有一定的科研资料

6． 简述学校体育与全面发展教育诸因素的关系。

【答案】（1）全面发展教育的诸因素即德育、智育、体育、美育、劳动技术教育之间是相互促进、互相制约的辨证关系。

（2）德育是实施各育的思想基础，为其它各育起着保证方向和保持动力的作用。

（3）智育是其它各育的知识和智力基础，各育的实施都离不开知识技能教育，

（4）教育为其它各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证，

（5）美育和劳动技术教育是德、智、体的具体运用与实施，可以促进学生德、智、体的发展和提高。

7． 现代社会学校体育主要有哪些功能？

【答案】（1）学校体育的本质功能是育人，主要包括教育功能、健身功能和娱乐功能。

教育功能

a. 促进智力发展

体育锻炼能够促进学生神经系统的发育，这为智力的开发奠定了生物基础。学校体育本身是一项创造性的活动，对全面提高观察能力、记忆能力、想像力和思维能力具有重要的作用。

b. 形成优良品德

学校体育可以培养学生的道德认识与信念。学校体育能有效地营造一个特殊的德育环境，使学生的道德信念通过体育活动得到强化，并内化为学生具体的道德行为。学校体育能有效地培养学生的个性意志品质。学校体育可以培育学生的集体主义和爱国主义精神以及责任感和荣誉感。

c. 培养审美情趣

学校体育是学校美育的重要与特殊的途径。学校体育不仅可以塑造身体美，而且还可以带来心灵美、行为美以及运动美。

健身功能

a. 养成正确身体姿势，促进生长发育

青少年学生正处于生长发育的关键时期，身体的可塑性比较大。体育锻炼对培养学生正确的身体姿势，促进机体的生长发育具有重要作用。

b. 提高机能水平

体育锻炼可以有效地提高机体的功能水平。

c. 发展身体素质和基本活动能力

体育锻炼对发展速度、力量等素质以及走、跑、跳等基本活动能力有着重要的作用。

d. 增强对外界环境的适应能力

经常参加体育锻炼可以提高对自然环境的适应能力，增强对疾病的抵抗能力。

娱乐功能

a. 学生通过参加体育活动可以调节感情、丰富生活，并且缓解由于学习所引起的神经紧张和疲劳。

b. 学生通过观赏体育比赛和表演可以得到心理上的满足和精神上的享受。学校体育还是学生休闲的重要手段，是扩大学生社会交往的重要媒介以及表现自我、展现自我的重要舞台。

（2）学校体育的其他功能

文化功能

学校体育的文化功能，是学校体育最主要的社会功能。主要表现在以下几个方面：

a. 学校体育是校园文化的重要内容。

b. 学校体育是传播体育文化的重要途径。

c. 学校体育对体育文化的创新与发展具有重要的作用。

辐射功能

a. 我国的各级各类体育学校基本位于社区的中心，是开展社区体育的理想场所。

b. 体育教师可以作为兼职的社区体育指导员。

C. 学校体育可以为社区输送大最体育骨干。

经济功能

学校体育最根本的经济功能是通过改善和提高未来的劳动力的素质，来促进国民经济的増长。

8． 终身教育思想给学校体育的改革与发展带来了什么深刻影响？

【答案】终身教育对学校体育改革提出了新的要求

（1）终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想

终身体育的指导思想是指以培养学生终身参与体育活动的能力和习惯为主导的思想。这种思想主张在学校阶段培养学生终身从事体育学习和锻炼的观念和习惯，并使学生掌握终身体育的基本理论和方法。

（2）立足长远与落实“健康第一”密切结合

终身教育的指导思想体现了“健康第一”的宗旨，而且较“健康第一”更加注重强调阶段效应与长远效应的有机结合，强调实现终身体育、保证终生健康必备的兴趣、习惯和能力的培养。