2017年上海交通大学精神卫生中心312心理学专业基础综合之发展心理学考研强化模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1． 用直线内插法来计算差别阀限的是（ ）。
A. 恒定刺激法
B. 平均差误法
C. 最小变化法
D. 信号检测法
【答案】A
，平均Z 分数法（将P 【解析】恒定刺激法的计算方法有直线内插法（S-P 作图，S-Z 作图）
，，值转换为Z 分数，这种方法比直线内插精确）最小二乘法（建立回归方程，这是最为精确的方法）
斯皮尔曼分配法（用次数分布计算，梯级间距够大时可用）
2． 认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是（ ）。
A. 心理社会发展理论
B. 发生认识论
C. 心理性欲发展理论
D. 社会学习理论
【答案】D
【解析】班杜拉提出社会学习理论。其中的基本概念是观察学习，其实质是通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行的学习。观察学习的过程包括注意过程、保持过程、复现过程、动机过程。
3． 当样本容量一定时，置信区间的宽度（ ）。
A. 随着显著性水平a 増大而增大
B. 随着显著性水平a 増大而减小
C. 与显著性水平a 无关
D. 与显著性水平a 的平方根成正比
【答案】B
【解析】其他因素不变，显著性水平越低，置信区间宽度越长。因此选B 。
4． （ ）是最早正式研究老年心理的心理学家。
A. 霍尔
B. 达尔文
C. 荣格
D. 普莱尔
【答案】A
【解析】霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期，即儿童心理学研究儿童从出生到成熟（青少年期到青春期）各个阶段心理发展的特征，并最早正式研究老年心理。
5． 在桑代克早期提出的学习规律中，体现了共同要素迁移理论思想的是（ ）。
A. 多重反应律
B. 优势元素律
C. 联结转移律
D. 类推反应律
【答案】C
【解析】桑代克认为学习是情境与反应之间的联结。学习遵循三条重要的学习原则：准备律、练习律和效果律。其中效果律中，如果一个动作跟随以情境中一个满意的变化，那么，在类似的情境中这个动作重复的可能性将増加；反之，如果跟随的是一个不满意的变化，那么，这个行为重复的可能性将减少。
6． 认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是（ ）。
A. 蒙台梭利
B. 霍尔
C. 斯宾塞
D. 桑代克
【答案】B
【解析】题干所描述的是霍尔的复演论的思想。
7． 某同学认为学业求助是缺乏能力的变形，是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于（ ）。
A. 掌握目标
B. 学习目标
C. 任务目标
D. 表现目标
【答案】D
【解析】表现目标将目标定位于好名次和好成绩，认为只有赢了才算成功，这种目标常常表现在自己与别人进行比较，并且根据一般标准来评价自身的表现。因此选D 。
8． 20世纪90年代以来，在我国人事选拔领域引入并被广泛应用的综合性测评技术是（ ）。
A. 操作测验技术
B. 投射测验技术
C. 评价中心技术
D. 纸笔测验技术
【答案】C
【解析】评价中心技术在二战后迅速发展起来，它是现代人事测评的一种主要形式，被认为是一种针对高级管理人员的最有效的测评方法。是以测评特定的能力素质为中心的、综合运用多种评价方法、从多种角度对测评对象进行观察的一组系统化、标准化的评价活动。
9 随机抽取一个样本容量为100的样本，．其均值平均值=80, 标准差S=10, 所属总体均值u 的95%的置信区间为（ ）。
A.[78.04, 81.96]
B.[60.40, 99.60]
C.[76.08, 83.92]
D.[79.80, 80.20]
【答案】A
【解析】Z=l.96，SE=S/根号（100）=1.故95%的置信区间为[78.04，81.96]。
10．母亲年龄过高或过低，导致低体重儿和死胎的比率増加。约（ ）岁是生育的较好时机。
A.15岁以下
B.15〜22
C.24〜28
D.29〜30
【答案】C
【解析】母亲的年龄过大或过小都会影响到胎儿，一般认为，约23、24岁〜27、28岁是生育的较好时机。
二、简答题
11．在一项典型的儿童前瞻性记忆实验中，先向儿童介绍一个叫嘟嘟的鼹鼠玩偶，并告诉儿童，鼹鼠嘟嘟有很多图片，但它在白天看不到东西，请帮它把这些图片的名字读出来，但是嘟嘟很害怕动物（如牛、羊、猪等）, 如果发现了动物的图片，就把它们藏起来，请根据实验任务的描述，回答下面的问题：
（1）该实验中前瞻性记忆的任务是什么？衡量的指标是什么？
（2）该实验属于哪种类型的前瞻记忆实验？
【答案】（1）该实验中前瞻性记忆的任务是让儿童将动物图片藏起来。衡量指标是选择图片的准确率。
（2）此实验属于基于事件的前瞻记忆类型。