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一、名词解释

1． 教师自编测验

【答案】教师自编测验是教师依照标准化测验的命题形式，依据自己的教学经验和风格编制的测验。与标准化测验相比，其内容范围较窄，常模团体亦较小，适用范围较窄。但可弥补标准化测验的编制成本较高、数量少、不足以满足实际需要的缺点，在日常应用中常占主要地位。其考试范围、数量和题型可由教师根据教学大纲要求或课程标准，按照教学内容和教学目标制定；记分有一定的客观标准。该类测验实施简单，可及时给学生提供反馈，了解学生学习的进步情况。缺点是不能充分测试学生的学习成就，评分时有一定的主观性，难易程度不易控制。

2． 机械能力测验

【答案】机械能力包含了许多成分，如运动能力、空间知觉能力、机械推理等等。现有机械能力测验往往只就某一成分进行测量，并且主要集中于对空间关系能力和机械知识、理解及推理能力这样两个方面加以测量。

3． 学习障碍

【答案】学习障碍是指儿童在理解和使用口头语言或书面言语，有一种或一种以上基本心理历程的异常，以致在听讲、思考、说话、阅读、书写、拼字或数学演算方面，可能显现能力不足的现象。这种异常状态包括诸如知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失常、阅读缺陷以及发展性失语症的情形，并不包括儿童因视觉、听觉、运动障碍、智能迟滞、情绪失调或环境匮乏等因素而造成的学习困难。学习障碍有很多表现，但专家们强调对其原因的探讨，因为学习障碍表现的个别差异很大，这些差异也反映在他们对测验工具的选择和康复计划的制定上。

4． 构思效度

【答案】构思效度是指一个测验实际测到所要测量的理论结构和特质的程度，或是测验分数能够说明心理学理论的某种结构或特质的程度。

5． 能力倾向测验

【答案】能力倾向是一个人的潜在能力，这种潜在能力在予以训练后，很容易使个人获得某种知识或技能。能力倾向测验涉及广泛的学习经验，是在一定遗传素质基础上各种经验积累的结

果，只能预测一个人在将来某个方面的可能成就，并不能保证这个人这个方面就一定会获得成功。

6． 标准分数

【答案】标准分数又称为“标准分”或“Z分数”，导出分数的一种，是以标准差为单位的等距分数。表示为原始分数在平均数上下几个标准差单位。其计算公为：式中X 表示某一团体中的个体原始分数，M 表示该团体所有个体分数的平均数，SD 表示该团体分数的标准差。标准分数呈标准正态分布，其平均数为0, 标准差为1。它可用于比较个体得分在团体中的相对位置。不同单位的分数转换成标准分数可进行比较和相加求和。

7． 文化公平智力测验

【答案】文化公平智力测验是美国心理学家R.B. 卡特尔和A.K. 卡特尔于1949年编制的一种智力测验。测验编制的理论基础是R.B. 卡特尔关于液态智力和晶体智力的区分，目的是把个体的一般能力从学习教育和社会背景中分离出来，排除文化影响，测量G 因素的最稳定、最核发心的成分。该测验包括3个不同水平的量表，每个量表又有A 、B 两个复本，量表1适用于4〜8岁儿童和智力落后的成人；量表2适用于8〜14岁儿童和中等智力水平

的成人；量表3适用于大学生、政府官员和其他高于平均智力水平的被试。每个量表包括系列推理、类同概括、方阵推理、定性分析4个分测验。全部为图形材料，主要测量被试从事物中发现联系和规律的能力，个别施测或团体施测均可。测得的原始分数可转换成百分等级，并据此对被试的智力水平作出评价。

8． 常模参照测验和标准参照测验

【答案】按解释分数的方法可以将成就测验分为常模参照测验和标准参照测验。其中前者是将被试水平与常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位为目的；后者是将被试水平与绝对标准相比较，以评价被试者有无达到该标准为目的。

二、单项选择题

9． 使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数，叫，_____又称。（ ）

A. 复本信度；重测信度

B. 重测信度；稳定性系数

C. 稳定性系数；分半信度

D. 分半信度；复本信度

【答案】B

【解析】重测信度，又称稳定性系数，指的是用同一个量表对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的皮尔逊积差相关系数。

10．（ ） 是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。

A. 团体

B. 常模团体

C. 受测人群

D. 样本

【答案】B

【解析】常模团体是由具有共同特征的一类人所组成的群体，或者是该群体的一个样本。

11．在项目反应理论双参数模型中，能够直观地描述被试正确作答概率与被试特质水平关系的是（ ）。

A. 区分度与难度

B. 项目信息函数

C. 项目特征曲线

D. 测验信息函数

【答案】B

【解析】项目特征曲线，以图的形式直观地表现了复杂的函数公式。图中直角坐标的横轴是潜在特质变量，纵轴是的函数的值可以看作是潜在特质值为的被试在该试题上正确作答的概率。

12．属于采用经验效标法编制的人格测验是（ ）。

A.MMPI

B.16PF

C.EPPS

D.TAT

【答案】A

【解析】经验效标法是指测验题目的选择完全是以经验或实证资料为依据，只保留那些能够将效标组与控制组区分开的题目，而不管其内容看起来是否合理。明尼苏达多相人格调查表（MMPI ）的编制过程是将测题施予正常人和精神病患者，保留那些能区分两类群体的题目。爱德华个人偏好量表（EPPS ）采用的是合理建构法，卡特尔16种人格因素量表（16PF ）采用的是因素分析法。

13．—个包括40个题目的测验信度为0.80，若要将其信度提高到0.90，则根据斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算，至少应增加（ ）个题目。

A.100

B.60

C.50

D.30

【答案】C

【解析】斯皮尔曼一布朗通式为：

r 是原测验信度系数，n 是新测验的长度与原测验长度的比率，经为测验増长成原来的n 倍时的信度估计值。本题中，