组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是（） 合理行动理论。 健康信念理论。 行为分阶段转变理论。 创新扩散理论。 组织分阶段改变理论。
正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（） 健康促进是行政手段加卫生宣传。 健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育。 健康促进涉及各个部门，不需要健康教育。 健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合。 健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标。
健康促进的三个核心组成部分包括健康教育、健康保护和（） 环境支持。 社会动员。 疾病预防。 发展能力。 政策倡导。
心理防御机制是人们使用的一种心理策略，实际上是精神上的一种（） 有效适应方法。 减轻痛苦方式。 缓解压力手段。 自我保护方式。 曲解现实途径。
应激的生理变化模式为（） 生理反应综合征。 衰竭状态综合征。 一般适应综合征。 综合防御综合征。 社会适应综合征。
社会动员和社区行动是健康促进的（）
